的算是较简单的料理),感觉像是在饭店里解决一餐。
因为太幸福了,明有点不想上学。也许让幻象来帮忙应付今天的考试;她若
真的如此,就太堕落了。触手生物处处顺着她,而他们并非没有常识,明若真的
开始滥用法术,他们都会感到很伤心。想到这一点,她就觉得自己该用比过去更
多的心力在课业上。
休息约两分钟后,明进到浴室里,仔细刷牙。这么快就消去美食的香味,实
在有点可惜,但她可不想用满嘴大蒜味儿的和他们接吻。在刷完牙,漱过
后,
刚哈一
气的她,开始尽
的亲吻他们。第一个目标,是位在她左方的泠。明迅
速以舌
撬开他的嘴唇,吸吮他的舌尖。泠慢慢吐出舌
,一直到把她嘴
塞得
满满的才停止。就是要这样才过瘾,明想,以喉咙碰触泠的舌尖。而她也很小心,
不让自己的牙齿把泠的舌
磨
。
约过两分钟后,
到丝和泥;两
的脸靠在一起,伸出双臂的明,左手搂着
丝,右手搂着泥。两
摸她的肚子和背,即使隔着衣服,她们还是能感受到她肌
肤的滑
,和露传来的几下鼓动。明也轻揉他们的
和
房,在上
留下挤道
极浅的红印。在吸一
气后,明先以大拇指轻压丝的左边
,再以无名指和中
指轻掐泥的右边
。听到她们先后叫出来,明的嘴角立刻上扬,
蒂也勃起到
极限。又必须以几下和缓的呼吸,来阻止自己太多
水,明想,常常这么做,产
后改为腹式呼吸的话,可能又会练出不错的腹肌。
最后是蜜。老把她放在后面,明有点不好意思。有过这几天的相处经验,明
晓得她不是真的随时准备生气。以貌取
本来就不对,可看到她那双半睁的灰蓝
色眼睛,明仍是会反
的以为她相当冷漠、 容易感到无聊。导致明每次无论是
要摸她,还是亲她,都会感到有点压力。而明这阵子最大的进步,即是不需吞
水,就能够鼓起勇气,和蜜要求:「来亲亲。」这话简单到有点幼稚的地步,但
很适合眼前的
况;对明来说,用过分热
的词句索吻,没有化解、绕过压力的
效果。
蜜不点
,也不出声回应。她立刻弯下腰,伸长脖子,把略为扁平的舌
抬
高。她很快舔过明的嘴唇与舌尖,接下来,她用几乎和泠差不多细緻的动作,把
明的舌
给包住。蜜前方的牙齿细小,不算尖锐,较大的牙齿都在后方,不只四
颗,有不少还是长形的。她集中舔舐明的
腔内壁和舌底,没很仔细舔明的牙齿。
明则完全相反,一直集中舔她的牙齿。因为
感很新奇,明想,几乎快把脸颊也
塞进蜜的嘴里。
蜜最尖的四颗牙齿,比明的臼齿要大不只四倍,主要是用於撕扯
块。仔细
舔舐每一个齿缝的明,完全不觉得很危险,只想着要用舌
侧缘专心感受。蜜也
热
回舔她的
腔两侧,把她的脸颊都舔到
起来。不要几秒,蜜把舌
伸长到
极限,舔到明的喉
。这动作是有点吓到明,而蜜也把她漱
时没清到的地方都
一并舔乾净。看似激烈,却不会让明呛到,或有任何噁心感,就和蜜第一次和明
做的时候一样。
丝、泥和泠都非常专心看着她们的动作。而他们注意蜜的时间,比注意明要
来得多。明很快就发现这点,也注意到他们都嘴
微开,眼睛几乎不眨──泠是
不闪烁──,好像比她还要紧张。嘴角上扬的明,差点笑出来。
而蜜的表
还是那么严肃,且超过两分钟的接吻,好像使她的眼神又多了点
苦涩的感觉。不是她觉得不舒服,而是她 回忆起好几段 往事,明想。和蜜的嘴
分开后,明觉得自己可能再和她做十次
,也无法了解她。意识到这一点,虽然
让明有些伤心,但同时,她也决定,自己在其他方面也得有积极作为。就在她思
索详细做法时,泠提醒:「时间已经差不多啰。」
丝说:「其实再久一点也没问题。」又是靠幻象来避免迟到的逻辑。她认为
明可以在考卷发下来的时候再进到教室里。现在距离迟到只有几分钟,明当然採
用泠的标准。
他们回到房间,进到
室,接着不要十秒,他们来到教室里。幻象比她更早
出门,也早就来到学校。无论是面对同学的问好,或老师突然对她有什么吩咐,
那个和她一模一样的分身,都会帮忙回应。