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定不是骨
做的。」
「硬起来后像是棍子，如果叫棍子就没办法与铁棍、木棍区分开来。」
随后大悟似地说道：「爸，它看起来像根棍子，但里面没有骨，肯定是由
构成的。硬起来后又粗又长，我觉得叫棍比较合适，当然也可以叫
。」
不得不说牡丹确实聪明。
陶龙夸赞了她一番，接着就介绍了
的学名及几种俗称。
听完后，牡丹指着陶龙的
茎问道：「爸，我没想到它有这么多名字。那我
以后叫它茎，还是叫棍、阳具或者呢，你更
听哪种叫法？」
「我最喜欢这种叫法，以后你可以叫它。」
牡丹点了点。
生怕忘了似的，
中念了几遍「」。
随后在好奇心的驱使下，她又伸出小手把玩起陶龙的茎来。
玩了几分钟后，牡丹想到了一个关键问题：「爸，你的本来软绵绵的，
后来硬起来了，这是怎么回事呢？」
既然牡丹问了，陶龙也没办法回避，于是给她解释了男
的欲是如何产生
的，尤其强调了与喜欢的
在一起时，容易硬起来。
牡丹略加思考后道：「这么说来平时它基本上都是软的，只有兴奋的时候才
会硬起来。我想知道，怎样才能让它恢复正常状态呢？」
此时的陶龙没有其他选择，只能如实回答：「条件许可的
况下，最好的办
法是
，
后自然就软了。」
好奇心特强的牡丹继续追问：「是怎么回事，又是怎么回事呢？」
说实话，有儿在场时，陶龙和他的几个长辈从未有过任何亲热举动，
甚至没有说过一个与行为或器官有关的字眼。
俗世中幼儿园的小朋友都说过或者听过「
你妈
」
之类骂
的话，也知道男的器官的名称。
而桃源中牡丹等孩在这方面却一无所知，完全是纯洁无暇的小姑娘。
于是，陶龙不得不为牡丹普及生理知识。
他先详细介绍了生殖器的构造及名称，然后又讲解了和的原理。
当然，特别强调了在俗语中的说法是。
听完后，牡丹对有了基本的认识。
不过，接着她又想到一个她认为很重要的问题，于是问道：「爸，为什么
要呢？」
陶龙觉得没有必要从类的繁衍这个高度来解释的目的，略一思考，答
道：「就我这些年的经验来看，我认为的目的就是为了寻求刺激，获取快感。只要男双方两相悦，那么在的过程中，不管是男还是都会得到
巨大的快感。通俗点说，非常舒服，非常美妙，甚至可以说是生中最快乐
的事。」
这番话说得牡丹心里一动：「爸，既然是非常舒服的事，那么我们现
在就来吧，让我也体会下生中最快乐的事。」
陶龙完全没想到儿会提出这个要求，在他看来，现在给牡丹开苞还为时过
早，于是毫不犹豫地以她年龄还小为由拒绝了。
可是牡丹仍旧坚持着：「爸，我觉得这跟年龄没有关系。你有，我有
，为什么不能呢？」
陶龙只得耐心解释：「之前，男双方的身体都必须做好准备。具体来
说，男的要勃起，就像我现在这样，随时可以。而的里要出水，以
保持湿润，否则不仅得不到快感，还会很痛苦，甚至有道撕裂受伤的可能。我
可以肯定的是，现在你的里没有任何水分，
涩得很，这种况下，无论如何
都不能。」
做任何事都不会轻易放弃的牡丹想了想后说道：「爸，这些年，你应该经常
吧，你肯定有让里出水的办法，对吗？」
此时的陶龙真心服了牡丹。
当然，儿那种不达目的誓不罢休的格也感动了他，于是告诉了她让
动的方法。
牡丹当然不知道怎么做，他就言传身教，父二很快就亲热起来。
两先是接吻，然后互相抚对方的器。
在陶龙的指导下，牡丹的小手一会儿玩囊，一会儿撸，看上去兴趣盎
然。
陶龙则是手并用，主攻蒂，偶尔也会照顾下道。
经过七八分钟的互动，牡丹气喘吁吁地说道：「爸，好奇怪，我的里好像
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