國中理化課(一)

他，平常可是天不怕地不怕，一点都不把公立国中的小混混放在眼里，岂会因为老师这样的美发怒而被吓哭！？

「对不起，我…」李桦老师虽然看得出修过教育学分，却显然太没经验，竟然三两下就被这几只形畜生唬得一愣一愣，我都不知道该哭还是该笑。

「我们平常说33c，34d，35e，36f等等，指的是胸围和罩杯大小，其实两个都是估计值，完整的说法应该说是约33吋的胸围，加上约略符合c罩杯的大小。」老师红着脸蛋勉强把什么叫做33c解释了一下。

「那什么叫做c罩杯呢？」陈昱豪从泪眼婆娑中张开眼睛，像只刚找到主的弃犬般，泪眼汪汪地瞧着老师的胸部问。

「指的是胸围减去下胸围大约有15公分左右。」其实正常的老师不应该回答这个问题，但是李桦老师不知道是需钱孔急还是愧疚于刚刚骂哭学生，竟然没有负气离去，也没有把话题拉回课堂上，加上她刚刚宣示她愿意用所有方法挽救我们的成绩，竟然就容忍陈昱豪一路往下问去。

「那老师有c罩杯吗？」陈昱豪一副畜无害的样子，擤着鼻涕用鼻音问道。

「这涉及隐私，抱歉我不能回答。」老师总算脑袋清醒了起来，中止了这个话题。

「一个完整的测量结果，必须包含一组数字和一个单位，那组数字必须包括準确值和估计值。」李桦老师接着往下讲述关于测量的内容。

「例如17.5公分，17公分是準确的，0.5公分则是估计的部分，从这里还可以得知拿来量测的最小单位是公分。」老师在电子白板上画出一把最小单位是公分的尺，然后摆上一支笔，我想她应该是是想藉由笔长介于17到18公分之间的状况说明估计的重要─既要尊重测量的，又要追求準确程度，所以才需要加估计的概念。

可惜老师在汤宸玮和陈昱豪接近闹场的作下，本来教学经验就略有不足的她紧张过度，笔摆上去和画出来的尺一比较之下，根本就不是刚刚说的17.5公分。

「老师，没关係，我的长度差不多就是17.5公分，看我的！」坐在我隔壁的黄若立马上站了起来，伸手便往裤子裏掏去！

靠！看到坐在我旁边的家伙突然做出掏枪动作，别说老师，就算是我也吓得不知所措，只见李桦老师冲了过来，一把往黄若立的手拍去。

「卡擦」一声，一个手持乐器的塑胶玩偶掉在地上断成两节，原来黄若立不是要掏枪，他只是想拿出裤子袋中的模型玩偶，我估计地上摔坏的玩偶确实在17到18公分左右。

「呜，老师，我的『积积乐队』公仔摔坏了。」黄若立怅然若失地捡起地上的积积乐队玩偶，听说这个玩偶是香港政府配合政策推出的强积金基金代言，都怪黄若立不讲清楚，什么他的17.5公分，才害得李桦老师失态打坏他的积积公仔。

「同学，对不起，老师…」李桦老师一时不知所措，也知道第一节课就上成这样，连续误解学生不说，成绩了上去，脱下裤子努力地挺高他的茎，让茎的高度和电子白板上的直尺切齐，证明他的老二确实有17.5公分左右，简直是阿里山巨王！我刚刚只顾着欣赏老师的美丽，一直到现在才发现我的同学竟然不是拿出积积乐队，而是掏出真的！

老师惊呼之后，并没有惊慌失措，而是真的把黄若立当作智能不足的学生，嚥了嚥水，颤抖着问道：「同学，你不是说要掏出另一只积积吗？」

「对啊，一只积积乐队，一只战队，两个都是17.5公分。」黄若立为了保持挺高老二的动作，额角已经累得流出冷汗，却还是不敢怠慢，一边回答着老师一边抖动着和年龄不相称的巨大！

看着他认真、不像装傻的纯真面容，李老师虽然惊讶，却完全没有愠色，就在黄若立的巨大男根旁比划着，故作镇静地把它当作普通的物体一样，把关于测量的基本概念说了个完全。从我的角度看过去，老师的身影几度和黄若立的重叠，就像老师用着豔红的双唇在为他一样，看得我心痒难耐。

这堂课就在诡异的气氛中完结了，除了黄若立露出茎的夸张举动，整体上课秩序堪称完美，即使看见突如其来的巨现蹤，全班同学也没有发出讪笑或惊呼，彷彿就是一堂普通至极的理化课。

当天放学前的验收考试，我又考了全班最高分，这次陈昱豪更夸张了，竟然和黄若立一起考了0分！唉，我不知道他们在搞什么鬼，也许国中理化太难了也说不定，看来李桦老师被炒鱿鱼是势在必行的了，可惜我只能上这个正妹老师一堂课，不然我的成绩一定会突飞猛进。