欢迎来到唯我至上主义教室(1-4)

退学。他们对于学校根本也没有丝毫执着吧。”

“像你这种连半个朋友也没有的说要开什么读书会，我早就觉得很奇怪了。反正你把我们叫出来，也只是为了要愚弄我们吧。你要不是的，我早就扁你了。”

“你只是没有打我的勇气吧？不要把问题归咎于别。读书会才刚开始，却已经支离碎地瓦解掉了。

“我也不了。总觉得，虽然一方面也是因为我跟不上进度…不过老实说这样很令火大。堀北同学的脑或许很好，但如果她这么瞧不起，我也没办法再继续下去了。”池似乎也无法忍受地放弃了。

“如果被退学也无所谓，那就请便吧。”“关于这点，我会熬夜恶补。”

“这话还真有趣。你不就是自己没办法念，所以现在才会在这里吗？”连平常油腔滑调的池，也因为堀北那带刺的说法而表僵硬。

接着，就连山内也开始将课本收拾到书包里了。

冲谷烦恼到最后，也无法抵抗这种气氛，于是站了起来。

“大、大家………这样真的好吗？”“走吧，冲谷。”池和不知所措的冲谷一起离开了图书馆

。

留在现场的就只剩我和栉田。

而连栉田好像也已经忍无可忍了。

“…………堀北同学，你要是这样，不管是谁都不会想一起读书喔…………？”“我的确错了。如果这次教这些念书，就算让他们顺利避开了不及格，下次也马上会陷同样的窘境。如此一来又得重复相同的行为。然后，最终就会这么挫败。我了解到这件事实在是既没成效又多余。”

“这些话…………是什么意思………？”“我的意思是这些扯后腿的，最好趁现在离开会比较好。”这就是堀北得出的结论。

只要没有不及格组，就不必花费心力教他们读书，而且班级的平均分数也会上升。

“这种事……欸，绫小路同学。绫小路同学也说点什么呀。”

“如果堀北做出这种结论，那这样也没关系吧？”“绫、绫小路同学，连你也说出这种话吗？”

“嗯，我不至于想抛下那些家伙，但我本身不是教书的料，所以也无能为力。到来也和堀北没什么两样。”“………这样啊，我知道了。”栉田的表罩上一层影，拿着书包便站了起来。

“我一定会想办法的。我绝对不要这么早就和大家分别。”

“栉田同学，你是真心这么想的吗？”“………我不想对须藤同学和池同学他们见死不救。难道我不能这么想吗？！“你如果是发自内心这么说的话，那就没关系。但我不认为你是真心想要帮助他们。”我惊讶地看向堀北，仿佛看栉田心中的想法，栉田表现的手足无措不禁让我嗤笑。正如堀北所说，栉田从到尾帮助堀北的行径乃至于到帮须藤等辅导，都是为了营造出自己乐于助的形象罢了，我们对她而言只是她塑造自己形象利用的工具。

“什么啊，我不懂你的意思。为什么堀北同学能这样毫不在乎地说出这种树敌的话？这样子……我很伤心。”栉田低下了，但她像是想打起神般，立刻就将抬了起来。

“…那就这样吧。两位，明天见。”栉田简短地留下这句话，连她也站起来走掉了。

我们就这样瞬间回到了最初的两状态。

图书馆立刻成了一片寂静。

“辛苦你了呢。读书会到此结束。”“似乎是这样吧。”鸦雀无声的图书馆，安静得让害怕。

刚踏出图书馆的玻璃门，我便循着栉田的身影快步跟上，视线牢牢锁着她走向天台的背影。

此刻的校园早已褪去白的

喧闹，夕阳的余晖将教学楼的影子拉得老长，零星的脚步声消散在走廊尽，连风掠过树叶的声音都显得格外清晰——这个时间点，大部分学生早就收拾好东西离开，唯有天台这片角落，成了无打扰的隐秘空间。

??

作为熟知剧走向的，我再清楚不过她此刻来这里的目的：哪里是散心，分明是为了卸下伪装，痛快发泄。

平里的栉田，永远是群中最亮眼的存在——嘴角挂着恰到好处的微笑，会主动帮同学捡拾散落的笔记，会耐心为落后的讲解难题，那副积极阳光、乐于助的模样，几乎成了她的 “专属标签”。

可没知道，这标签之下藏着怎样的另一面：是压抑到极致的负面绪，是不愿示的真实心。

就像此刻，她避开所有来到空无一的楼顶，不过是想趁着四下无，将对堀北的怨恨毫无保留地倾泻出来——那些藏在笑容背后的诅咒，那些连呼吸都带着厌恶的心，终于能在这片寂静里露无遗。

??

我还知道，她这般“温柔”的假面，早在小学、初中时便已戴在脸上。

年复一年地扮演着他期待的角色，压力像