【教师母亲的柔情】（201-210）

听到这样的回答之后，我也只是无所谓地耸了耸肩，然后打算在周围散散步，一直等到母亲开会结束之后我再和她一起回家。

就这么想着，我离开了办公室里面，出门走了两圈。

毕竟作为一个学生，我还是很不喜欢呆在教师办公室里面的，虽然我并不是那种很喜欢犯错误的学生，但是可能是因为学生的本能吧，总之我觉得教师办公室就是一个又闷、又压抑的地方，很不招喜欢。

此时正是夏天的黄昏，时间处于明与暗的界线，城市变得昏暗，路灯还没被开启，飞鸟还未归巢，分明太阳还没完全落下，城市却比夜晚更加昏暗而让昏昏欲睡。

在昏暗中，首先亮起来的一定是学校，学生太过稚，未来还不明确，心智尚不成熟，所以学生的前途需要时时刻刻有路灯指引。

而学生即是希望，希望亦能成为别的路灯，学校明亮起来，随后居民楼一个一个连成一片的亮起来，再然后便是路灯，没有任何预兆一般的，骤然全都被打开，城市克服了失去太阳的恐惧，至此灯火通明，夜夜萧歌。

在偶然的张望中总能捕捉到瞬间的美好，最好的艺术作品往往来源于一瞬的美好，有些美好，回再看时，就已经不复存在，仿佛本就是如梦境一般的泡影，早早的裂于天际，而有些即使不再寻找，你也能知道，那美好始终待在那里未曾离开。

夜晚的教室灯火通明，但压抑的氛围却显得整个校园十分昏暗，在这昏暗中有一抹明亮美丽的闪光，那就是教室中，我的母亲。

母亲正在晚自习的课室里值班，看管着学生的同时，母亲低着，在讲台上写着明天的教案，写不多时，洁白的玉手轻轻挽起垂落的发梢，抚到耳朵后面，随后轻抬起，威严的扫视一圈，观察学生们是否有在认真自习，然后看向远处的绿植修养片刻，又开始埋继续工作。

在母亲班上的学生或许会觉得母亲作为老师十分威严，甚至可以说成是有点凶的程度，但在我的眼里，母亲是个认真负责的可的，她的严肃认真，是源自她认真敬业的工作的格。

在我看来，工作的大致可分为三类群体：

第一种喜欢他的工作甚至是热，他们将自己的热当作工作，因此他不在乎薪资或时长，工作对于他们来说是舒服的事，所以也很少偷懒；第二种，则是一种社会普遍存在的群体，工作对于他们来说只是谋生的手段，一旦工资不与工作量挂钩，他们工作时就总得过且过，即能摸鱼就摸鱼，对他们来说，只有在偷懒的时候，赚取的薪资才是自己的，努力工作赚来的钱，不过是为老板赚的罢了，“只要我们努力工作，老板就会在年底买上宝马！”这这是一句好笑但十分真实的话；第三种则是理的，并且我认为社会上绝大部分都是这种时，社会才能成为理想的社会，这类他们喜欢秩序，也尊重用自己的劳动换取对应薪资这一准则，一旦这类被雇佣，只要还没离职，那么他们就会尽职尽责的办事，并以此获取相应的报酬，并从中寻找乐趣，当然，前提是工作的待遇与工作量合理，一旦他们觉得自己被置身于不合理时，他们就会拒绝工作，并且反抗不合理的体制，在我看来，这是绝大部分的零零后的状态，但在这里我们不再过多赘述。

以我的观察来看，母亲就是这第三类，她将生活中的许多时间，都放在了她的学生身上，她喜欢这份工作，敢于对领导说不，抵制不合理的补课，这都是她尽职尽责的证明，所以无论他怎么看待母亲，在我看来，母亲的一举一动，都透露着让我从心底感到喜欢的可。

嫉妒她的学生？

当然不会嫉妒了，因为我知道，在母亲的三六九等里，我永远是最优先级。

不知不觉间夜晚降临，月光皎洁，风无声息，洁白的光撒在宁静的校园里，穿过树叶留下斑斑星点，我趴在走廊的栏杆上，看自己的母亲看了迷。

今夜的风些微，带着一缕凉意，这种天气最为舒服，过去这些子里我总习惯独处，在寂静中思考许多奇怪的事。

例如活着的意义是什么？

为什么是立体的？

等等此类。

这些问题总得不出答案，所以最近我很少想这些了，更多时候我希望什么都不想，就这么看着自己所的，感受心中涌起的些微幸福，这种感觉令我着迷，如果说独处能使得我快乐的话，和所之两单独相处，就是快乐豪华版。

母亲又一次张望绿植时，眉轻挑，似乎通过眼角的余光，母亲感觉到了门外有在看她。

我看到她假装不经意的样子，低下假装写教案，然后微微抬起悄悄扫了一眼，就又低下了，我知道，母亲已经看到我了，因为我能看到，在母亲美丽的的脸庞上，闪过了一丝笑意，但母亲很快调整好了自己的表，故做严肃的板起脸，随后关上教案，拿起手机噼里啪啦地按了一会。

我拿起手机，果然不多时，就收到一条来