与姐共母(原名俄狄浦斯哲)(20-22章)

男回的角度有一点说不出的奇怪，我懒得想，举手往一排排座位上看热闹的同学面前扫过，反诘道：“这么多高年级的学生你不问，为什么偏偏要问我？”

沈老师闻言清了清喉咙，真就往课堂上的同学问了一遍，不出所料的，依旧哑声一片，她杏眼转回来注视着我，貌似非我不可一样……

就这短暂的迂回时间里，我瞧着屏幕上的画已发现端倪，却仍然蔽无言，大抵是怪她害我被妈妈拉黑微信了，或者是因为讨厌别故弄玄虚，阳奉违的，脑子里的话语居然化作一声冷哼，“哼”地的出声。

哼声放在常规的环境里绝对不大，但在这寂寥的课堂上却尤为刺耳，其它包括沈老师在内全都瞪着个惊悸的眼光看着我……

我耸了耸肩好让自己自在一点，轻蔑解释道：“这幅画没什么毛病，真要说有什么问题的话……画中男子神韵应该是下意识回的……”说到这里，因为我也不能百分百确定问题的准确，声音不自觉的轻缓了许多“

下意识的回，无一例外都是在左边，这幅画的画出了下意识的神态，但回是右边……”

我踮了踮脚尖，视线从讲台上移回来，身体低下，手论着连成一排的桌子角：“我说完了，听懂掌声”

沈老师神态如一潭静水，冷若冰霜的脸蛋难窥一丝绪，半晌后双手合十，闲闲然拍着手掌道：“说得好”美术室顿时掌声热烈，噼里啪啦的掌声参差错落，奔放一点的同学乃至吹起了哨，艺术家作者这类，最希望得到的就是他的认同和肯定，16岁是虚荣心棚的年纪，更不例外。

看大家反馈这么大，我接腔道：“我认为这种小问题都不算问题，画最重要的是表达、传达了什么，想象力比细节关键，而且这幅画的问题跟美术没半点关系，下意识是左边回，这个算肢体心理学的常识。”

“有关系，”沈老师迫睫到，这次没有之前那么慢条斯理的神态了：“画最重要的就是细节，每一张好的画就是一次次的修改，增加细节的结果，正如迪生名言说‘天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感’，细节就是那个百分之九十九的汗水”

“老师知道这句话的后半句吗？”很难想象，这个曾经抢了我第一名的，对美术的理解竟然陋劣到这种地步，我对她的好印象可谓降到了冰点，和她冷若冰霜的脸蛋一样。

“你坐下说”沈老师见我忸怩不安的样子猜想是我站着不舒服，殊不知我心里只有讪笑。

“这句话的后半句是——‘但这百分之一的灵感远比百分之九十九的汗水重要’”我忍不住讥讽说：“我不是迪生的丝，不过老师连这么简单的话句都不知道……看来你的水平也不怎么样”

话说完，美术室内再次声鼎沸，议论纷纷的同学如街谈巷议的群，一看就知道在讨论些什么，但坚起耳朵又什么都听不清。沈淑匿表淡然，脸都不带红一下，我看着她总感觉和妈妈有半分有余的相似，索兴转躲开她冷冷的眼光……她看了看教室墙报上的时钟，平淡的道：“时间不太够……这位同学你叫什么名字？”

“林非同”我没看她，眼睛盯着窗外回答，“下课来我办公室”……

一堂美术课很快就过去了，因为心里不认同沈淑匿对美术的理解，整堂课我脑子就像自带过滤器一样，她说的每一个字都被我选择遗忘。闲来无事，向旁座的同学借来一纸一笔画起妈妈的像速写，我一开始画画就是潜心贯注，没注意身边们逐渐散去，就混沌中听到一些离场的脚步

声，然后静谧一片了许久……妈妈真的好难画出来啊，我反反复复改了好几次，圆珠笔速写改几次就只能当废稿了，可能沈老师说得有道理，细节很关键。

“好美的……”突然感觉到有站在我身后，这清冷之声，除了沈老师没有其他，她慢慢的走到我面前，娴雅之态，但没什么感：“画里的也是你凭想象力画出来的么？”

“在办公室一直没看到你来，所以就过来了”她看出我有点惶惶然，解释道。

“不是”我正襟危坐，拿着圆珠笔在指间转了几圈，稍作犹豫，一把将笔握住停转道：“是我妈妈”“你妈妈……好美……”

我盯着画纸上的速写直摇“差多了……”然后抬看一脸不解的沈老师说：“我连妈妈一半的风韵都画不出来……”

“就速写而言已经画得很好了……”沈老师倒不客气，（后续q群：783538277）拿起桌子上的画细细打量几番，随后杏眼从画纸边斜视过来道：“有兴趣听听老师的建议么？”

我没搭话，平伸掌背默示她继续。

“你知道哲学家p么？”

“老师，俺不懂英文。”我并不觉得不懂英文是件可耻的事儿，半开玩笑道，沈老师闻言娴雅的脸蛋抹过一刻笑容，杏眼皱襞一条月牙儿般的弧度“古希腊哲学家，恩培多克勒。看来这位同学的水平也不怎么样呢