"什么意思？你说清楚点，拜托拜托！"
看我的表
严肃地不似作伪，小李这才收起了刚才那种开玩的
吻：
"下午我来到教室时，就看到你趴在课桌上睡觉了，"小李闭着眼睛摸着下
，努力回忆起下午发生的事，"当时大概离上课大概还有三十分钟吧，教室里也没有什么
，当时我看你睡得这么香还怕你太热特地去开了一下风扇。"
小李抬起
，我顺着他的目光看上去，只见天花板的风扇快速转动，响着"嗡嗡"的声音。
我闭上眼睛，回忆了一下往事--因为妹妹有事中午不能回家，所以我也懒得单独回家了，便去食堂吃完午饭就回教室了，因为昨晚没睡好所以坐在课椅上没多久就睡着了，结果一觉睡到现在才醒。
这么看来，一切正常啊，那我刚才醒来的一瞬间，那么强烈的违和感到底是从哪来的呢？
我发愣地咬着笔，目光失焦地望着讲台，物理老师挥舞着
笔在黑板上写下一串又一串公式，声音忽远忽近，光秃秃的顶反
着刺眼的阳光，又闪得我大脑一阵恍惚。
"万子，周末我打算和我老爸去湖边钓鱼，"
放学后，小李把最后一本书塞进鼓鼓囊囊的书包，拉链发出刺耳的摩擦声，
"你呢？打算
什么？"
"不知道……"
我一边整理文具一边心不在焉地回答，我几乎一下午，都在思考那
违和感究竟从何而来，可每当我拼尽全力思考时，大脑的刺痛感就我疼得我冷汗直流，使我不得不放弃。
也许我应该在周末去医院检查一下？该不是什么脑癌早期吧？
想到这，我就吓得浑身一颤，近年来新闻媒体总报道癌症越来越年轻化了，这种低概率的事也不是一定不可能发生。
俯下身拿书包时，裤带里不知道是什么鼓囊囊的东西戳了我一下，掏出来看了一眼，原来是班主前几天让我设计的运动会旗帜图纸，我还没拿给她看呢。
"再见。"
"再见。"
和小李相互道别后，我背上书包，手上拿着图纸，朝办公室走去。
敲了几下办公室的门就走了进去，班主任正坐在椅子上认真地书写教案。
"咳，老师，您看一下这个……"
班主任写教案写得太
迷，甚至连我在她身边站了一会都不知道，我只好请咳一声，表示我的存在。
还好班主任只是写教案写得迷了，不是闭眼沉思在想事，否则不能打扰她的话不知道要在这傻站多久。
看了眼手上的设计图纸，我正要把它递给班主任时，身体毫无征兆地打了一个冷颤，那种突如其来的违和感不知道为何又来了，甚至比之前那几次都要强烈。
我拼命揉着脑袋，慰藉着刺痛的大脑，我闭上眼睛，随手将图纸扔在班主任的办公桌上后，我欣喜地睁开眼睛，刺痛感不知道为何突然减轻了许多。
"陈万，老师是教书的，不是收废品的。"
班主任皱着眉，好像是因为我刚才把图纸丢给她而不太高兴，
"现在的学生哟--唉，薛勤有云：一屋不扫，何以扫天下……"
班主任一边唠叨着，一边将图纸铺平展开，扫了几眼后，抬用一副异样，生气的眼神看着我：
"陈万，你是不是认为当老师的都很闲？！有空陪你在这消遣？这图纸你不是中午就已经拿给我看了吗？"
"啊？"
班主任的话语让我一愣神--有这事吗？我这么可能连中午发生过的事都不记得？我明明趴在桌子上睡了一中午啊！
肯定是这老登更年期到了，把我和另一个班委弄混了！
"快走快走，老师还要忙着写教案呢！"
班主任不耐烦地挥着手，像极了一个正在补作业却被打扰的小学生，
"明天……不，是下周一，记得直接带
给班长叫他用班费找定制出来，不要又拿给我看了！"
我悻悻地转身，将图纸收进书包后就离开了。
我垂着脑袋，一步一个顿走下楼梯，总感觉这几天其实都发生了好几件有违常理的怪事，可每当我试图抓住那些违和的片段时，尖锐的刺痛就会在大脑内炸开，强行阻止我继续
想下去。
刚才在办公室与班主任
谈时，即使只有三分钟不到的时间，那时产生的违和感却比我这几天加起来的都要强，甚至我冥冥之中觉得，如果当时我能立刻发现是哪处违和感时，一切的魑魅魍魉都将现出原形。
可是，办公室的场景，到底是哪处不对劲呢？
鞋底踩过最后一阶水泥台阶，不知不觉已经走到教学楼下。
抬起仰望蓝天，我吸一气，攥紧拳，同时做好了觉悟，正当我准备顶着大脑的刺痛拼命回想当时的场
