苏简道：“虽然成语用错了，不过还是谢谢。”
林杨摸了摸脑袋道：“那老师，改成‘苏苏归来，弹冠相庆’好不好？”
弹冠相庆是什么意思？苏简正尴尬，班上的不少同学已拍桌笑起来：“弹冠相庆？弹冠相庆也是说坏
的林杨哈哈哈！”
苏简心
其实一片迷茫，但面上却是一副“我什么都知道”的淡定笑容，见状机智地道：“林杨的同桌同学，你来告诉林杨一下‘弹冠相庆’是什么意思。”
同桌立刻飞快站起，得意道：“弹冠相庆不是说一个做了官，其他互相庆贺，将有官可做吗？”说完转瞅着林杨坏笑，“贬义词啊，老师先前讲过的林杨！”
苏简心默默记笔记，面上却朝林杨笑得温和：“没事，以后记住就
好。林杨你坐下吧。”
林杨脸微微红了红，低坐下了。
苏简心中感叹：虽然十七八岁的孩子一个个个子看起来都不小了，但总归还是单纯的，被老师说一说竟然还能脸红，真是让怀念的青春年少啊！
苏简回到讲台上，打开课本，清了清嗓子：“同学们，今天我们来学习一篇新课文《琵琶行》。”
因为上午听过别的老师讲课，暗暗下定决心全盘抄袭的苏简对讲完他生的第一堂课还是有信心的，于是他打开课件，开始照着课件上的“作者介绍”读起来：“作者白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，唐代著名现实主义诗，和同时代著名诗元稹并称‘元白’……”
“老师，我有个问题！”忽然一个
声冒了出来。
苏简一愣：“请讲。”
生兴致勃勃道：“老师，听说元稹和白居易关系不简单，是不是真的啊？”
苏简心呵呵：小姑娘，什么叫关系不简单？还有，你脸上那个不怎么端庄的笑是怎么回事？
但他面上却一派端庄：“没有，他俩就是共同倡导新乐府运动，在文学史上并称而已，下面马上就要说到了。”
“老师我也看过！”旁边另外一名生也出声道，“先前我看过一个帖子，列了好多白居易和元稹互相唱和的诗文，让简直不忍直视！”
什么叫做不忍直视？苏简心
走，面上却温和道：“这个，我好像没看过。”
“那老师我背几句给你听，真的是印象太
了，我记得不少！”生积极道，“我记得有一首写元稹收到白居易的信，他看到信就哭了，好像是：‘远信
门……先有泪，妻惊哭问何如。寻常不省曾如此，应是江州司马书！’还有一首，是白居易说他整天做梦梦到元稹，然后元稹就写了一首诗回他，大意是说我生病了，很想梦到你，可就是着急梦不到，啊，想起来了！‘山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒，唯梦闲不梦君！’更夸张的是白居易的《与元微之书》，我记得我先前还做过这篇文言文，我翻一下……啊，这里！开就是：‘微之，微之，不见足下面已三年矣；不得足下书欲二年矣。生几何，离阔如此！况以胶漆之心，置于胡越之身，进不得相合，退不能相忘，牵挛乖隔，各欲白首。微之，微之，如何！如何！天实为之，谓之奈何！’结尾又抒
：‘微之，微之！此夕我心，君知之乎！’老师，你品一下！”
苏简：“……”现在的小孩子
，懂的真多啊，呵呵。
“这位同学知识渊博，记忆力佳，值得表扬。不过白居易和元稹，应该就是关系比较好一点，同学们不要想得太多。”
“就是！”苏简话音刚落，另一个生接道，“元稹这个负心汉，趋炎附势抛弃初恋，还喜新厌旧抛弃了薛涛，哪里配得上乐天大大！”
一男生辩驳道：“不是吧，‘曾经沧海难为水，除却巫山不是云’不是元稹写的么？”
生感慨道：“所以说你们男就是虚伪啊虚伪！”
“白居易自己也好不到哪里去吧？”又有一名生加战局，“他还不是写诗批评关盼盼只能守节不能殉节，害得关盼盼绝食而死！”
旁边一名男生弱弱地道：“
死关盼盼这个，我怎么听说都是后杜撰的？”
苏简：“……”
热热闹闹地上完了一节课，苏简听着下课后两名男同学一边哼着“江州司马青衫湿，宣城太守知不知”一边吆喝着一起去上厕所，表示已经麻木了。
倒是苏简注意到上课时有一名生一直趴在桌上睡觉，苏简轻轻叫了她几次，结果她又睡了过去。出于身为园丁的责任感，下课后，苏简把她悄悄叫到了外边走廊上，温和地关怀同学：“上课很困吗？晚上早点睡吧，不然一直睡觉会耽误学习的，到时候考不上大学怎么办？”
孩笑起来：“老师，你不用担心我。考不上大学也没关系，反正我以后是要嫁豪门的！”
苏简：“……”
快下班的时候，苏简接到了安以泽的电话，说在
