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的总和,早已超越少
的承受极限,可是在同学们面前,少
的意识却显得异常坚韧,始终维持着一丝理
。
除了解题之外,来自
的刺激,让少
骇然发现班主任想要做什么。
少
的“外遇”
况,是会向主
们报告的。昨天,少
就害羞地向主
们报告了,她在爸爸公司跟叔叔“偷
”的过程。
其中,主
们对于少
竟然把“第一次拳
”
给别
,很是不满。
昨天才首次听见“拳
”这个变态词语的少
,在班主任把小指也挤

时,立即明白班主任正是想要进行“拳
”可是少
的求饶被无视,在强大的臂力推挤下,班主任的姆指还是轻松地强行塞
少
用尽全力收紧的
中。
五指成锥形向少
体内推进,最宽阔的部分一下子就钻进少
的
。即使已经有过一次经验,强烈的刺激仍然是少
无法接受的,少
正在解题的手终于停下。
但是班主任竟然还在继续,五指握成拳
,坐着的班主任狠狠地以上勾拳的姿势,手臂直
少
的直肠,拳
推着双
具,直击在直肠尽
!同时让双
具
的另一端,以同样的巨力直击横结肠的转角!
少
的忍耐再次到达最终的临界点,维系理
的意识濒临断裂。
班主任却像是故意要把少
摧毁似的,直击直肠之后,手掌竟然维持着拳
姿势,一下子从直肠
处抽出!
憋
、憋尿、憋便的敏感身体,在拳
狠狠地从
抽出的瞬间,
发出难以想像的
烈排泄高
!
从极限憋塞中,一下子
发的极限解放,终于把少
最后的坚持也
碎。
膣
里的大量
、膀胱里的大量尿
以及肠道里的双
具,同时从少
间三
出!
在所有同学眼前
!
尿!
便!
在绝望的坏灭高
中,少
双眼一翻,连尖叫也来不及发出,就在过酷的高
中昏倒……