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作者：32426
第4章 体育课上的特别授业
第三节是体育课，不过
院的体育课都是先到教室集合，然后根据课程内容再由体育老师领着学生们前往相应的教学区域进行教学。ωωω．lTxsfｂ．Ｃ⊙㎡_lтｘＳb a @ ｇＭAil.c〇ｍ
院实际上是分成未成年区域和成年区域的，成年区域又分为高中部和大学部，3个区域实际上都是远远隔开的，1区是高一高二的教学区和宿舍，2区是高三的教学区和宿舍，3区自然就是大学部专用的了。至于宿舍，所有的宿舍都采用模块化设计，当学生因为升学导致教学区转移后，学生所住的宿舍会直接被学院的运输轨道运到相应的区域，所以学生们也不用那么麻烦的搬宿舍了。
第三节课开始了，同学们又以淑的坐姿被固定在座位上，体育老师进
教室后，对大家说道：“同学们，鉴于你们刚刚换上成
制服，现在还不适应呼吸，所以最开始一段时间的体育课就不做太耗体力的活动了。现在我给你们讲解和演示一些成
姿势(知识)，等你们大学毕业后，早晚都要结婚生子的，提前学习一些‘夫妻’之间的闺房之乐也是必修课程之一。”
“现在我需要一位同学的协助进行演示，嗯，就请这位同学上来吧。”老师指着水心说道，于是水心的座椅自动移到了讲台边上。
“学院的成制服都附带着一个空间袋，无论是学生的还是职工的(其实成制服都一样，只是高三学生只有黑白两种款式，大学生和职工则可以从学院获取或者自行设计来获得更多的款式变化，但是制服的本体实际上都一样，都是一款支持任意变形的特制服装，理论上来说，除高三以外的所有都可以变成相同款式的连衣裙服装。)，这个袋子里面放着很多个专用并且可以自动回收的特殊道具，具体的你们自行摸索，不懂的可以问学院的老师，任何老师都可以，她们都知道这些。”老师先是对学生们说了这么一句，紧接着对水心说道：“接下来我需要获得你的空间袋使用权，请你通过我的申请。”
老师说完，水心的脑海中就收到是否通过对方使用空间袋的申请，这只是制服的功能之一，制服的系统直接通过生物链接和脑相连，很多
作都可以直接在脑海中进行，还支持联网，这个世界上所有身穿院制服的都在一个大型网络里面，彼此之间可以互相通信，刚才老师就是通过学院的局域网找到水心并提
了申请的。
水心通过申请之后，老师通过意念进行控制，手里出现了一根假阳具，这是从水心的空间袋里拿出来的，与
水心的制服是绑定的，只有安在水心本的制服上才能起作用，如果空间袋里的任何道具弄丢了，只需在脑海里下达回收的指令，它就会自动回到空间袋里面，前提是这件道具距离制服的直线距离不能超过1亿公里，超过范围则会提示制服的主该道具的所在方位，只要靠近到1亿公里以内就会自动回收了。
“水心，你现在可以启动紧身衣模式了。”
水心照做之后，她的连衣裙制服变成了一件全包露
的纯白色紧身衣，原本的裙摆则变成了连体靴套。此时水心仍以淑坐姿被固定在座椅上。
在老师的指导下，水心通过脑海下达指令，于是她的双腿呈现张开的姿势，但是姿势固定后她仍然无法动弹，她的任何动作都受到制服的严格控制。
老师将假阳具的根部抵在水心的制服上对应
道
的位置，假阳具就自动固定住了，对于水心来说，则是感觉自己多了一根假阳具，也就是说，这根假阳具此刻已经和水心的神经接驳上了。
老师脱下罩，从自己的空间袋里拿出一个像是嘴唇模样的东西，贴在自己的嘴唇上之后，同学们都惊讶的发现老师的嘴唇竟然张开了，而且内部并不是被假阳具填满，而是除了牙齿和舌之外就空
的，就如普通正常的腔一样。
老师跪坐在水心脚下，然后开始用这张嘴给水心，一边一边给学生们解惑以及讲解的要点(实际上还是通过内部的假阳具塞发声，所以不影响说话)。
在老师的讲解下，同学们明白了，刚才那个像嘴唇的东西其实内置一个腔，与制服上最外层(制服不仅仅只是连衣裙，从
体开始，她们穿戴的一切，除了罩以外都是制服的一部分)的假嘴唇贴合后，内置腔就会和自己的神经系统接驳上，这时就可以控制和感受这张嘴了。
细心的同学发现老师的衣领似乎比学生们要薄一点，不由想起了制服说明上提到的一个服装变化：在学生们适应了当前的呼吸状态后，那层露的全包
胶衣和4层露的全包连体丝袜会向上延伸包裹住脑袋，甚至及
长靴也会一路向上变成全包的，最后连衣裙也一并延伸出皮套包住脑袋，因为这个皮套是连着连衣裙的，所以就会导致连衣裙的衣领看上去显得薄了一些。
这个过程大约需要1个星期至1个月不等，比如像玛利亚那样的运动健将，可能
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