析鞭辟
里,
她连忙问道:「那应该是怎么处理才好喔?」
郑蕾
吸一
气,说道:「首先,我们要保持冷静,不能因为社会舆论的压
力而盲目堵塞儿子的
需求,否则会让他们感到愤怒、挫败、孤独和不被理解。
相反,我们应该以开明和包容的心态面对这种事
,给予儿子必要的指导和
帮助。」
洛诗函继续问道:「嗯嗯,应该怎么指导和帮助喔?」
郑蕾微笑着回答道:「我们可以先和儿子沟通,让他知道我们能够理解他的
想法和感受,而且不会因为这件事而否定他。然后,我们可以给他提供 正确的
教育,帮助他认识到
行为的风险和责任,以及如何保护自己和对方;具体来说,
正确的
教育可以由我们亲身上阵,言传身教,这样比儿子从色
影片里学习要
好的多,比如我们可以在儿子面前脱掉衣服,告诉他们
的
体并不神秘,并
且告诉他有
需求可以直接向 妈妈提出来,而不是偷偷摸摸地做不文明的行为。」
洛诗函大吃一惊,不禁问道:「那不是羊
虎
吗? 如果儿子把持不住,坚
持要和我发生
关系喔?」
郑蕾
吸一
气,思考了一下,说道:「这需要我们做出一个决定。 如果你
能够接受这种关系,并且确保这不会对你们的亲
关系产生负面影响,那么我们
可以考虑给予他这个机会,但是必须要在合理、安全的前提下进行。」
洛诗函简直要惊呆了,这超出了她的理解能力?她有些不解地结结
问道:
「可、可这不是
伦吗?这要让别
知道了......」
郑蕾眼中闪烁出异样的光彩,「诗涵,你这就是被封建思想束缚了。实际上,
在国外,近亲间的
行为并不是非法的,而且有些文化甚至认为这是一种亲
的
表达。当然,我们不能够简单地照搬西方的做法,但是我们可以学习他们开放、
包容、理
的态度,用科学和 
化的方式去解决这个问题,但我们务必不能被
封建思想束缚,你要好好想想,我们究竟是为自己而活,还是为别
的眼光而活?
母子
关系很正常,这不是什么不可接受的事。」
洛诗函听了有些吃惊,母子之间的
行为?她从来没有想过这种事
,更不
敢相信这种事
是正常的。但是她对郑蕾的专业知识还是很信任的,于是问道:
「那这种行为合理吗?不会有什么负面影响吗?」
郑蕾
地看了看洛诗函,「这个问题不是简单的yes或no能够回答的。
首先,我们要明确一点,母子之间的
行为并不等同于
伦。
伦是指亲属
之间的
行为,这是不道德、不合法的。而母子之间的
行为,只要是在双方自
愿的
况下进行,好处很多喔!」
洛诗函听了这番话,有些摸不着
脑,「可是这样做有什么好处喔?」
郑蕾笑了笑,「首先,母子之间的
行为有助于缓解双方的
压抑。青春期
的男孩子
欲旺盛, 如果没有适当的方式来宣泄,就可能会导致不良行为的发生。
而母亲作为他最亲密的
,可以给他提供一个安全、健康的出
。同样的,
对于母亲来说,也可以帮助她释放
压抑,缓解压力,保持身心健康。」
洛诗函听了之后,有些明白了,原来这样做也有好处啊。她有些犹豫地问道:
「但是这样做不会对我们的关系产生负面影响吗?」
郑蕾耐心地解释道:「不会的, 如果双方都是在自愿的
况下进行,这样的
行为是可以增进母子之间的亲密关系的。母亲可以更好地了解儿子,帮助他解决
一些问题,增强亲子之间的信任和理解。同时,这也可以帮助儿子建立一个健康、
积极的
观念,避免他走上 不归路。」
洛诗函沉默了一会儿,她觉得自己需要时间去理解和接受这个想法。
但郑蕾看出了她的犹豫,趁热打铁微笑着说道:「我们要从科学地角度来分
析问题,不能一味地被不合理道德标准束缚,而是要具体问题具体分析。首先,
母亲作为儿子最好的老师,是儿子
教育最好的对象, 如果其他
进行,他未必
能好好接受;而且,我们来分析一下儿子发泄青春期过于旺盛
欲的几种方式:
一是手
,二是母子,三是早恋,四是嫖娼;手
有害身体发育,这是不可取的;
母子只是封建道德不允许;早恋单纯从
需