孩子的老师，我认识（1-5）

最近他觉得表现还可以，所以也没什么可畏惧的。

而且班主任苏老师很有水平，严历但不刻板，理念先进，他很少给学生告状，都是理客观的评价学生，言谈举止也是轻松幽默的，要引导学生学习，不是让他因为恐惧畏惧而学生，这也受学生好评。

但是接下来说的话，令他不可接受；“你妈和郭老师在办公室啪啪啪呢！”两个男生一脸坏笑，十分的猥琐的小说声。

您可能会质疑这是孩子说的话吗，这就是初中孩子说的。

一点也不怪了，不说如今在互联网时代，90年代初中生就远比大想的复杂，谁都从那个年龄过来的，都知道青春期的孩子懂的有多少。

但这个年龄还是一知半解，会说一些污言秽语，但还没有特别理解含义。

听两这么说完，儿子瞬间就怒了，骂他们胡说八道，俩孩子没恼，但严肃的说“真的，我们刚从苏老师办公室过来看见的，不信你去看！”这俩男生平时和他的关系还不错，这样一说，儿子心理特别不安。

小孩没有承受能力，于是他真站起身和班长说要上厕所就走出教室，那两个男生也跟着他就来到了办公室。

学校办公室的门上都有一条玻璃，从外面能看到里面。

儿子走上前，就躲在玻璃后面往里面张望，楼道里面是昏暗的，一般不会注意外面。

办公室一共有四个办公位置，苏老师座在斜对着门的位置，儿子向里面一张望，果然妈妈来了，座在苏老师对面，但根本没有像两个同学说的那样，孩子虽然对这些东西一知半解，但并没有理解透，在他的理解里面，啪啪啪就是男之间亲嘴，拥抱之类的，这也是儿子和我说的他的理解。

虽然没有他们说的啪啪啪，本来看他们是胡说的没有的事儿，他就该回去了，可儿子看到的形也令他觉得不舒服。

苏老师和妈妈都是侧对着门这个方向，他多看了一眼，俩根本不像是在沟通关于他学习的况，倒是像，这年龄的学生进青春期，有些还是很坏的。

会哄男同学之间走动较近的行为，有些暧昧的况就被说成是搞一起啪啪啪了之类的。

而妈妈和苏老师，他们俩没有什么亲密动作，可能只是问个题，或者开个玩笑，多说几句话而已，可又能看出来俩互相有好感，发自内心的高兴。

他看着妈妈和苏老师就是这样的感觉，之前她见苏老师都是很客气认真的流，但这一刻，妈妈不太一样，放松的座在那里，穿一条红裙子，去年到香港玩时买的，他也记得还很贵买的，白色高跟鞋，擦的很亮，尖细跟，腿叠放在一起，脚丫子不时微微晃一下，胳膊搭在椅子背上。

儿子看她的表太不舒服，平时少见妈妈笑的这么灿烂，上中学以来对他更是严厉。

此时她用手象征的捂嘴，但能看到她露出牙齿，眉舒展，满面春风。

而笑的时候，她的眼光是看向对面的苏老师的；苏老师也很放松，正若悬河的和妈妈说着什么，不时夹带着肢体语言。

苏老师是很沉稳幽默的，课讲的好，知识面渊博，但和妈妈流与上课的肯定不一样。

妈妈嘴唇特别的鲜红，脸上打着底，两个假睫毛忽闪着，眼影，眼里放光，她发梳了发髻，盖住一多半耳朵，很整齐，儿子上初中后她把长发盘起时多，说是过了少时代显得练，手不时拨弄一下前额的发梢，红指甲特别亮眼，她常用的香水味从门缝飘到楼道里。

听不到她们在说什么，那眼，就像，就像是某生和她仰慕的帅男生聊天时的表，那是与普通男生对话时绝不会出现的表，发自内心的一种兴奋，想要将最美的一面展示给对面的男生，在这一刻他第一次看到妈妈的胸部，平时有听过坏男生之间的议论，某个生的胸大，到青春期了，他也会好的瞄一眼。

而这一刻他不知为什么，注意到了他妈妈的胸部原来这么大。

虽然没像他们说的那样，可看妈妈的状态，也有些不舒服。

这时那两个男生也出来了，也趴窗看了一眼，但肯定证实根本没有的事。

三悄悄离开了，儿子说，你俩胡说八道，哪有的事。

儿子问你们看到什么？那两个孩子才承认开玩笑，儿子迁怒于怎么能拿妈妈开玩笑。

但俩又说，你看你妈跟苏老师谈的那么海，肯定有事儿，要不怎么会那样。

另一个也说，就是，你看俩聊的就跟谈恋似的，苏老师请我妈来可不是这样，他肯定是喜欢你妈！儿子肯定不乐意听，可似乎他俩说的也是他所想的。

三个讨论这件事应该怎么办，一个说你还是告诉你爸吧，让你爸来解决，你也解不了，要不你家可就该出事了，你爸妈得离婚；”另一个见我儿子有点低落，委婉一点说，还是先别告诉你爸，那不等于这就让你爸知道了，那肯定也得和你妈打架，