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看起来,刘禅是废物篮子,坐等先辈开疆扩土,然后自己接手,把江山玩儿丢了。
实际上恰恰相反。
号称是竹编手艺达
的刘备,实际上从小就开始饱读诗书,并且拜汉末经典成就最高的三
之一的卢植为师。
也从来没买过
鞋,而是以卖
鞋未名,在汉末边境州县从事贩马这个
利行业。
名义上继承天下的刘禅,实际上就上过两年学。
学了两年的诗书,学了两年的骑
。
至于书法,画艺,那就谈都别谈了。
画面继续播放。
称帝后的刘禅,在学习之余,带着侍从和老师出宫巡游。
偶然间经过了丞相府。
刘禅看着络绎不绝的
进
丞相府,开
:“老师,相父如此劳累,朕可以带之?”
跟在刘禅身边的老师叹气。
刘禅转念一想明白了:“还是
由相父处理吧。”
画面外,林轩:“这是刘禅最后一次尝试真正的当皇帝。”
“他的天赋,他的学识,并不能支撑这一切。”
“诸葛亮死后,蜀汉每况
下。”
“姜维与魏国对峙,苦苦坚持。”
“多年后,蜀汉被攻
,刘禅被抓到了魏国。”
画面一转,一个看上去就很
险的
坐在高堂之上,看着歌舞。
旁边的
,看到蜀地旧舞,声泪俱下。
台下的刘禅淡然的喝着酒。
高堂之上的
开
:“刘禅,这里生活还好吗?想蜀都了吗?”
刘禅一个激灵,却没有表现出来,长久的不问权势,让刘禅明白一个道理,以自己的能力,管得越宽,死得越快。
哈哈大笑:“此间乐,不思蜀。”
画面就此定格。
“乐不思蜀,这是刘禅留给世界的最后一堂课。”
林轩看着台下,听得似懂非懂的小孩子们,又看着镜
:
“刘备,就好像现代社会中很多家长一样。”
“为了给后
提供更好的环境,每天都在奋斗,拼搏。”
“一步一步往上爬。”
“这个过程中,很多
的孩子也跟随着父母流
,每隔一年半年,就要转校。”
“或者是留守在家乡,被没有读过书的爷爷
带大。”
“这样真的能让后代拥有更好的生活吗?”
坐在家长座位上的王叒江本来想开
的。
他想说:只要钱多,读书只是次要的。
不过,他没开
。
刘备,皇帝,刘禅,皇帝。
和皇帝相比,自己这个首富之子算个
。
搞不好明天首富崩盘变首负,自己的孩子呢?
搞了半天,林轩这一堂课不是教育小孩的,而是教育家长的!
台下的小孩儿别看只有六七岁。
但实际上思维比很多大
都敏捷。
在现代社会,他们太早的接触了太多的知识了,很多
都能搞得懂林轩讲的东西的表层意思。
“所以,我们要认真读书。”
“古代
真惨,连皇帝都没办法读书,我们却可以上学。”
阿斗留在历史上的笑话太多了。
但其实,这不是笑话,而是一段历史的悲哀。
刘备的亲儿子,尚且没有资格没有条件没有能力完成蒙学,没有办法学有所成。
千千万万的普通
呢?
或许在封闭的环境里,那个时代有很多士族子弟依旧能完成学业。
但多少学派泯灭在了战
之中?
台上的林轩看着台下的孩子们:“我不指望你们今天就明白这个道理。”
“我只希望以后,你们能读懂这个故事。”
“也希望家长们能读懂这个故事。”
或许刘备不得已而为之,不过着不是今天的重点。
林轩在台上写下了这么几句话。
“养不教,父之过。教不严,师之惰。
子不学,非所宜。幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
不学,不知义。”
“这是地星龙国的《三字经》中节选的一段。”
“生养子
却不教育,是父辈的过错。
教育不严格不用心,是老师的懒惰。
小孩子不肯好好学习,是很不应该的。
一个
小时候不好好学习,到老的时候既不懂做
的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。
玉不打磨雕刻,不会成为
美的器物。
而
要是不懂得学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,就不懂得礼仪,不能成才。”
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