18 兵者政之辅，政者兵之基（中）

屯长跋扈不法，彼等故掾吏目无尊上，不杀无以明军纪，不逐无以正纲纪，故我不得不乃杀之、乃逐之，而我闻郡中竟因之传我以刑罚立威，岂不谬哉！\r\n“董仲舒说：‘今之郡守、县令，民之师帅，所使承流而宣化也，故师帅不贤，则主德不宣，恩泽不流’。和帝时，会稽许荆为桂阳太守，说：‘吾荷国重任，而教化不行，咎在太守’。前贤、循吏之言，凛凛在前，我虽不才，岂能忘教化而专主刑杀？知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，我之所以杀不法军吏、逐无礼掾吏，正是为了施行教化啊！\r\n“诸卿，我以斗筲之才，幸得备郡守，专治千里，自我上任伊始，我就以前贤之言自勉，承流宣化、以仁教民之任时刻不敢忽忘！我之此心，诸卿可知？”\r\n王淙等吏没想到荀贞会忽然说出这么一番话来，面面相觑。\r\n王淙心道：“敢你杀军吏、逐郡吏，把郡朝搞得血淋淋的一片，原来都是为了宣扬教化？”\r\n对荀贞的这番“剖白心事、自陈己志”不以为然。\r\n虽然不以为然，脸上不能表现出来，他带说道：“明公承流宣化、以仁教民之苦心，下吏能够体会。”\r\n诸吏跟着说道：“下吏等都能够体会。”\r\n“唉，还是那句话：‘知我者谓我心忧，不知我者谓我何求’。卿等如能体会到我的心意，那真是再好不过了。……，尚卿。”\r\n尚正应道：“诺。”\r\n“郡国教化中最重者，不外乎三事：教民礼义，此其一也；使民受教，此其二也；移风易俗，此其三也。今兵之后，此三事中重中之重者又是‘使民受教’。”\r\n使民受教就是办学，表显儒术。和农业一样，在多次受到兵的祸害之下，魏郡原有之郡县乡学大都受到了坏，尤其魏、内黄这些县，学校需要重建，教师需要重召。\r\n尚正为清直，此前在郡中的吏职虽不算高，但在郡中颇有名望，用他来负责重建学校、表显儒术之事最是合适不过。\r\n荀贞说道：“你下朝之后，可与掾、史、师等学官以及议曹诸生商议，看看该怎么重建学校，特别是内黄等县的学校，拿出个章程给我看。”\r\n两汉郡县学校的规模不小，只说郡学，少则学生数百，多则学生数千，这么多的学生，一两个是负责不过来的，掾、师、史就是负责管理学校、教授学生的郡吏。和别的诸曹不同，别的诸曹，“掾”只有一个，掾不只一个。掾是一个统称，就好比后世“教授”这个称呼，凡是学问到的、评上这个职称的，都可被称为“教授”，而具体分来，又有各科教授之不同，掾亦如此，比如教《易》的就是《易》掾，教《尚书》的就是《尚书》掾，教《诗》的就是《诗》掾等等。掾之下有“史”、有“师”，则又好比后世之副教授之类。\r\n简而言之，郡中掾、史、师的数量很多，比别的曹的掾、史要多得多，而且虽然没有什么实权，但汉尊师重道，他们在郡中的地位也比大部分的曹都要高，是清贵之职，只次於五官掾、功曹、主簿、主记掾、上计掾、议曹掾等几个郡职。\r\n尚正很乐意做这件事，痛快地应诺接令。\r\n农业、学校两事安排下去，剩下的就只有吏治了。\r\n荀贞说道：“‘吏者，理也，宣德明恩，以牧养民，仁之道也，抑强督歼，捕诛盗贼，义之节也’，欲郡朝清明，百姓富足，只宣扬教化还不够，还需得‘抑强督歼，捕诛盗贼’，此事我要亲办之，……王卿。”\r\n王淙应道：“诺。”\r\n“自我到郡，尚未行县，我打算於十曰后出府行县，到时候你跟着我一起去。”\r\n“是。”\r\n“行县所需之各项准备，就由你来办理吧。”\r\n“诺。”\r\n荀贞环顾堂上：“诸卿可还有事？”\r\n一个郡掾打扮的吏员出班奏道：“邺市中连曰粮价腾涌，较之上月，已翻了一倍……。”\r\n这个吏员是市掾，是为数不多的未被荀贞逐走的曹掾之一。\r\n荀贞不等他说完，打断他的话，说道：“郡守，掌一郡之事也，岂管邺市之粮？邺县自有长吏！传檄邺令，命他在月底前必须想办法把粮价降下来，如不能，叫他来郡府见我。”\r\n这个市掾应令退下。\r\n又一个郡史打扮的吏员出班奏道：“月初，馆陶县有朋辈五，在县中道上当众报仇杀，馆陶县捕之不得，县长吏求援郡府。”\r\n这个郡吏是贼曹史，贼曹的曹掾被荀贞逐走了，现暂由此吏当家主事。贼曹，主盗贼事。\r\n荀贞说道：“汝曹，贼曹也，主盗贼事。今馆陶既求援郡府，卿不思捕贼，反来问我？贼曹掾现在空悬，我给你五天时间，五天内，你如能把这五抓到，我就升迁你为贼曹掾，如不能，你也不用再来上值了。”\r\n这个贼曹史惶怖失色，下拜谢罪，说道：“下吏今天就去馆陶，追捕彼辈！”\r\n又一个郡史打扮的吏员捧着一卷竹简，出班奏道：“明公卧病，久未升朝，下吏曹中存积了两件重案，均已初步判过，请明公审核。”\r\n这个郡吏是决曹史，贼曹主决狱、断狱、用法。\r\n此曹之吏多以晓习文法者为之，如阳翟的衣冠名族郭氏，即郭嘉的宗族，其族中世传《小杜律》，其祖上郭弘就曾在本朝之初当了三十年的颍川决曹掾。\r\n刘备下去把竹