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后,父母对视一眼。
“那只
灵的视频我看好,我担心他会影响晓枫学习。”母亲率先开
。
父亲沉默片刻:“先看看,如果影响的话就把妙蛙种子送回红白公司吧。”
.....
晓枫的心神沉浸在画中,右手如同握着指挥
一般在纸上舞蹈。
一只笑容可掬的妙蛙种子活跃在纸上。
最后是一个穿着学士服的男孩。
背景是大学校园的青青
地。
周围有欢声笑语的场景。
晓枫嘴角
不自禁露出笑容。
今年他高三了,很快就要高考。
他也在畅想大学生活。
父母期望他成为一名基因学教授,但其实他对基因学的兴趣不大(虽然成绩都是年级第一)。
他的计划是在大学期间连载一部漫画。
写出自己想写的故事。
他撑着下
看着小风车,道:“画
灵是不是侵犯版权了?”
小风车歪着脑袋想了想,年幼的他不理解版权的意思。
版权......
板拳?
要打拳!
“种子。”他摇
。
佛
灵不会打拳!!
佛
灵和平至上!
“原来不需要吗?”晓枫若有所思地点点
。
也没有多想,立刻投身
漫画事业。
他灵感
棚。
如果自己和妙蛙种子一起进
大学......
自己在努力学习的同时会有小风车在旁边鼓励自己。
上学时会得到同学们羡慕的目光。
可以有一只可
的
灵一起分享喜怒哀乐。
可以一起勇敢地对着父母说出自己的想法。
当作品
火,他会和小风车一起对着父母说:“我想成为漫画家。”
漫画主调应该是成长吧。
温馨快乐。
好像是市面上从未有过的题材。
要不......
就叫《当我和
灵一起上大学》吧。
晓枫嘴角噙着笑容,看向小风车的眼神充满温柔。