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【李二其实从一开始就错了，不能
疼治，脚疼治脚，根本内在的东西，始终一成不变，治来治去，还不是治了个寂寞？】
【所以得把所有大唐的官员，都纳
到一个考核机制当中来，无论品级和地位，都有对应的考核标准，这个考核标准要求客观，便于执行，制度严密且公正！】
【而考核可分每年一次，称之为小考，进而延伸到每一任官员，述职前举行一次大考。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址】
【小考考校的就是官员当年的政绩优劣，大考则是官员在任期当中的政绩。】
【把考核等级分为九等，每个对应的等级，都有相应的奖惩制度，按照评定出来的标准，对应进行严格的奖惩。】
【同时官员的考核标准，可分为‘四善’和‘二十七最’！】
【四善就是德义有闻，清慎明着，公平可称，恪勤匪懈，这是对一个官员拼得和作风，以及工作态度的最基本要求。】
【至于二十七最，这是针对不同官员的工作
质，提出对官员职责和政绩的原则要求。】
【比如御史，言官这一类，不能听之任之，任由其什么话都拿到朝堂上来讲，要讲就讲对政事和民事有益的建议，而不是什么扯皮拉筋的东西，都拿到朝堂上来吵吵！】
【对于甄选官员，则要求物尽其才，要求把德才兼备的
才，提拔到对应的官位上去。】
【而不是只关注有没有能力，毕竟有德无才，有才无德，这种上任后，无论对大唐还是百姓，都将会是一场灾难！】
【最后就是对考校的官员，也要有套监管制度，要求褒贬适当，务必做到公平公正……】
李福思绪纷飞，很快就把大唐官员的考核办法，给列出了一个大概的框架出来。
李世民听得如痴如醉，一边震惊着，一边飞快死记硬背李福这些框架内容。
此时的李世民，真的是比他处理朝政，批阅奏折时都要认真许多。
事实上这也是李世民所追求的，他在天策府当秦王的时候，就对现行官员制度，有了要动一动的心思，但是一直都心有余而力不足。
一直都想着要进行，但却面对眼前错综复杂的局面，不知道应该先从哪里下手。
现在听了李福这一番见解之后，李世民顿时反应过来，自己从一开始就想错了。
李世民想的是一劳永逸，但官场哪有能够一劳永逸的事
。
而现在，李世民很清楚，只要按照李福这套标准，来考核官员，并坚持执行下来，那么大唐的吏制，将得到很大条件的改善。
有了这些考核制度，那些原本大贪特贪的家伙，面对如此严格的考核制度，至少都会懂得收敛，甚至再也不敢做出贪污民脂民膏的事来。
李世民越想越兴奋，似是看到前路的一盏明灯。
【至于奖惩这块，必须严格执行，否则光只有惩罚，没有奖励也是不好的。】
【按照考核结果，得到中上评级的官员选，可以酌升官，或者增加俸禄！】
【评级为中等的，则将其平调，其余保持不变，但五品及以下官员，四年任期中都获取中等评级，也可晋升一级，以资鼓励，毕竟下面的官员能保持稳定，也值得奖励。】
【但是中下评级的，每退一等，减去俸禄一个季度，再退那就降级，直至去职发配！】
【因为官员的任期，每年指定考级的标准要有所变化，如果任期中有较低的考级，则要有严格的监督以及评级标准。】
李福的思绪，李世民已经有些跟不上了，他真的没想到，困扰了自己这么多年，甚至困扰了当权者近千年的吏制问题，居然被李福三言两语间，就给出了解决方案！
只要按照李福这套考核标准，就能够督促官员，不得不认真做好本职工作，否则就会有很不好的事等待着他们。
在这种制度的鞭策下，官员只会兢兢业业，努力做出成绩出来，如此才能够升官发财，否则就只会是不进则退！
但李世民不知道的是，李福现在心中所想的，可都不是随便想想的，而是经过历史无数年改革演变出来的。
不过在历史上，这项考核制度，就是从唐朝开始的，在当时被称之为考课。
因为一项对于官员的改革制度，并非从一开始就能够做到尽善尽美，其中肯定会有各种不足，而这些不足只有在经历过相当多的实践后，才能够得到完善。
当时李福因为是穿越者，对历史知识了解相当完整，所以对于这项官员考核制度，实在是不要太熟悉。
故而他很明白，如何利用好这套考核制度，把大唐的官员贪腐和不作为问题，控制在一个最合理的程度上。
当然这些李福是不可能直接告诉李世民的，毕竟在李福眼里，李世民不可能接受这么朝前的考核
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