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“北溟之有鱼，吾不知其几千里，其名曰鲲。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址”
首句基本上是照抄的《逍遥游》原文，没什么特色，但是吴越一手流畅的
笔行书，却写出了一
子洒脱狂放的气势。
吴越的字写的一直很好看，这都得益于他初中的语文老师。语文老师写得一手好字，特别是板书时的笔行书，一度成为同学们争相模仿的对象。
吴越当时也没能免俗，将老师的书法笔迹模仿的七七八八。
此刻用出来，顿时惊艳全场。
余乐对你产生
刻印象：能量+172
陈秋萍对你产生刻印象：能量+149
……
班里各种能量获取提示开始陆续出现。
呵！
能量收集就是这么轻松、且随意、且乏味！
余乐非常兴奋，赶忙掏出自己的手机对准吴越：“大型装
现场啊，一定要留个纪念！回
给孔倩看看～”
苏朵倒是所有
里表现的最紧张的，拽着书包的收
拉绳，不停的打着绳结。
班长邓云不屑的呲了一声：“抄个逍遥游都能抄错，还敢写文言文？也不看看自己几斤几两！”
却见吴越继续写道：
“化成大鹏，质凝胚浑。脱鬐鬣于海岛，张羽毛于天门……”
第二句开始，原本有些喧闹的教室突然变的安静下来。
连一直满脸不屑的邓云都严肃了几分。
此处开始文风陡盛，描写了巨鲲随着大海的春流，迎着初升的朝阳，化为大鹏，飞起在空中。它一开始振动羽翅，便使五岳为之震
，百川为之崩奔。
无论是站在台上的陈秋萍还是坐在下面的同学，都感受到了那种自由驰骋的纵横意境。
随后的文章更是将这种意境推到了一个极致！
“……激三千以崛起，向九万而迅征。背嶪（ye）太山之崔嵬，翼举长云之纵横……”
吴越笔下的大鹏鸟在广袤的宇宙中翱翔，时而飞在九天之上，时而潜
九渊之下。
激起三千里的波涛然后突然腾空而起，向着那九万里的高空疾飞而去。
高耸的背脊就像巍峨的大山，扇动的翅膀就像纵横连绵的云。
豪阔的意象堪称旷古绝今！
所有看到这里的全部都被激起了满身的
皮疙瘩，那种徜徉宇内的雄姿更是让每一个血脉
张！
“……斗转而天动，山摇而海倾……”
随后吴越更是重点写了大鹏鸟的巨大威猛，任意而行，无所拘束，自由自在的脱俗神采。
“若乃足萦虹蜺，目耀
月……吾亦不测其神怪之若此，盖乃造化之所为。”
行文至此，三山五岳在大鹏的眼中只是一些小小的泥丸，五湖四海在它眼中只是一些小小的杯盏。
就连古代神话中的超绝物，见了它也只能甘拜下风。
众眼中，正在奋笔疾书的吴越都显得高大起来！
这一刻，所有都觉得，文中那不可一世，壮志凌云的大鹏鸟，恍惚间成为了吴越的
神衍生！
“岂比夫蓬莱之黄鹄，夸金衣与菊裳？……”
文章行至尾段，吴越以黄鹄、玄凤、斥鷃这些凡俗鸟类的形象和大鹏作对比，更是充分体现了他卓尔不群的非凡姿态。
明确的表现了自己不屑于凡俗为伍的孤高于傲然。
“俄而希有鸟见谓之曰：伟哉鹏乎，此之乐也……我呼尔游，尔同我翔。于是乎大鹏许之，欣然相随。”
大鹏在同样神异的希有鸟的呼唤下，才愿意同行！
“此二禽已登于寥廓，而斥鷃之辈，空见笑于藩篱。”
最后一句，吴越写到二鸟相携而去，那些上不得台面的小鸟，因局限于自己的见识，徒自对他们发出嘲笑。
更是把此刻仍在大放厥词，四面转着诋毁吴越的邓云老脸抽的啪啪响！
邓云对你产生刻印象：能量+898
之前对吴越的辱骂，这一刻好像都成了自己无知的体现。
到底谁才是小丑？
在吴越放下笔的一刻已经不言自明！
纵观全篇，流畅自然，感
、气势无不彰显的淋漓尽致，令读到了极致的痛快！
可以说，大鹏这个形象，在庄子的《逍遥游》中诞生，却在吴越的《大鹏赋》中才得以完成！
所有都无法想象，这样一篇堪称杰作的古文长赋，居然是出自一个高中生的手笔！
但是黑板上的文字却让他们无法否认眼前所见与心中所想。
张新对你产生刻印象：能量+237
毛鹏涛对你产生刻印象：能量+213
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