怕找不到回家的路！请截图保存本站发布地址：www.ltxsdz.com
一个
，全会议室的
集体朗诵，“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停……古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名……五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”
声音愈发高昂。
每个恨不得使尽一身力气来朗读这首诗。
好到让皮发麻。
继续看第二篇。
《月下独酌.其一》。
“花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三……”
第三首。
“天若不
酒，酒星不在天。
地若不酒，地应无酒泉。
天地既酒，酒不愧天。
已闻清比圣，复道浊如贤。
贤圣既已饮，何必求神仙。
三杯通大道，一斗合自然。
但得酒中趣，勿为醒者传。”
首首
妙！
句句经典！
一屋子硬是一首一首的朗诵，有的诗甚至反复朗诵，整整花了一个小时才将十五首诗“朗诵”完。
“之前单句已经直达G点！”
“现在是N倍快乐啊！”
“已经麻了。”
“太喜欢这些诗句了。”
“那句：问君能有几多愁，恰似一杯二锅……本以为只是苏晨随
写来完的。没想到正式版这么绝！问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
“这些诗比酒还上啊！”
“庚教授……您说挑选五首编
教材，可是……这些诗，我们真的没法挑啊。每一首都舍不得抛弃……”
庚贵仁已经激动得快停止思维了。
他已经彻底被苏晨的诗
所折服。
选五首？
小孩子才做选择。
他颤抖着声音道：“不选了！不必选了！我都要！都要！”
“高中教材编不下，还有初中，初中编不下……小学六年级也可以考虑。”
“这样的诗！！苏晨写多少！我要多少！”
“全部编教材！”
“语文课本编不下，就编国学教材，国学编不下，就……就编写作教材！”
虽然他的语言有些夸张。
但现场的已经被
震撼。
别说语文教材国学教材了。
你就是编音乐教材我都认！
不知道万千学子听了这话会是什么感想……
敲定将所有诗编教材后，庚贵仁立刻拨通了苏晨的电话。激动说自己已经收到了邮件，然后一阵猛夸。
说他对苏晨的佩服如“黄河之水天上来”的迅猛猛烈。
“苏仙！您真是诗惊千古！才冠古今！”
“可以……教我写诗吗？”
……
PS：跪求各位读者大大能给小弟投一点推荐票，只要有推荐票、月票、打赏，小弟愿意每天四更、五更、六更、七更，你们有多给力，我就敢有多疯。作者在这里拜谢了。
