“娇娇、梦梦，徐哲昊他没收，他打开看了一眼，说不想了解，就走了。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址”佑佑被问的有些紧张。
接着又从
袋里掏出叠好的信签还给梦梦说道：“梦梦我现在把信签还给你，你放心我没有看里面的内容。”
看到这种结局，梦梦脸上多少有些挂不住，并不作声。
“没事，他应该不知道那是我们这位大美
给他的。下次我跟你直接去找他，肯定没问题的，你们说是吧！”娇娇连忙在一旁拍拍梦梦肩膀打着圆场。
“是啊，没事，别灰心。”几个生安慰梦梦，也不好多说什么便四散开去。
佑佑自从到中学后感觉发生了很多变化，好多事
来得比自己的认知还要快，自己都有些应接不暇了。躺在床上的她翻了个身，心里又不自觉开始想徐哲昊，她感觉徐哲昊总是给他一种神秘感与距离感，但每次跟他接触对话却又感觉很温暖。
佑佑内心真的不想自己变得这样，总是想一些
七八糟的，可她越想控制思绪越是会忍不住飘出来。也需这就是大多数少青春期笨拙的模样吧，朦朦胧胧，不知所措……
“今天我们来重调下座位，一组到四组的位置，二组到三组的位置，三组到一组的位置，四组到二组的位置，不用搬桌子，直接把课本书包拿过去换位置。”早上第一节课后，班主任在讲台上开指挥着
学以来的第一次调整座位变动。
“同学们，以后我们两个月要调一次座位，避免长时间坐在一个方向，影响视力。下次
到调换时间，大家就在班长的安排下自觉调换位置，知道了吗？”班主任看着大家认真调整座位时补充道。
“知道了，老师。”同学们回答。
“等下我的东西还没拿完呢！”
“你怎么这么慢呢，快一点！”
“这是谁的橡皮赶紧来拿走..........”
你一言我一语，教室里一阵嘈杂，随着上课铃声响起，大家都规规矩矩的坐在了自己的新座位上。
佑佑坐定后四下环顾，居然发现这么一调动位置，徐哲昊就做到了自己左边的前一排，徐哲昊收拾好桌面转
对她投来一个微笑，显然他也发现了位置的变化。
那净澈的眼神，廓清晰的侧脸，嘴角扬起温暖的弧度，让佑佑心里又是一阵小鹿撞，羞燥中她也挤出一个笑容回应。
“佑佑这新座位没我们之前那个好，你看课桌都被划成什么样了。”娜娜检查新位置，不满桌面的划痕低声说道。
佑佑看看斑驳的木制课桌，确实不太美观，但这个老师安排调动也没办法，随即安慰娜娜说：“没事，这也不影响我们学习嘛，是不是，习惯下咯。老师在讲课，先听讲吧。”
“也是。”娜娜整理绪。
两
认真听讲，这节是历史课。
历史老师在讲台座位上讲着一些早期文化还挺吸引。
讲得差不多老师走下讲台，拿着课本说道：“同学们接下来我来提问几个知识点，大家认真作答。”
接着抬看了看同学们：“半坡居民生活在哪里？居住得是什么房子？最早种植出的粮食作物是什么？徐哲昊同学你来回答。”冷不丁一个点名，全班目光锁定徐哲昊。
他利落的站起身来清了清嗓子：“半坡居民生活在黄河流域；居住得是半地
式房子；最早种植出的粮食作物是粟。”徐哲昊轻轻松松回答出了问题。
他的嗓音浑厚，富有磁
，十分温暖。同学们都对他投去赞赏的目光其中也包括佑佑。
老师一阵表扬：“很好请坐，大家要向徐哲昊同学学习啊。”
徐哲昊坐下，好看的内双眼皮带着长长的睫毛底下眼眸，脸上微微划过一丝羞涩。
“许智佑，你来回答下河姆渡居民和半坡居民原始农耕的文化特点是什么？”老师接着下一个提问。
此时佑佑有些分神，竟被老师突然提问，所有同学的目光又齐刷刷集中在了佑佑这里。
“是是.......”佑佑立即起身却结结
回答不出来。
娜娜赶紧把课本放在佑佑眼睛下面指着课文里的文字给佑佑提示。
“河姆渡居民和半坡居民原始农耕的文化特点是：使用磨制石器，会建造房屋，过定居生活，有原始农业，畜牧业和手工业，文化初步发展。”好在有娜娜救场佑佑总算有惊无险回答了出来。
“好的，请坐，大家上课要专心，接下来我们继续下一个提问......”老师又走到另一个位置开始了下一个提问。
佑佑如释重负坐下。
一节节课程番接至……
“同学们今天我们来做一张测验试卷，大家把卷子往后传下去。”下午第三节课英语老师mary站在各组课桌前分发着卷子，这节课不讲课，要做测验试卷
