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亲
、
的责任感，想要
局，最好的办法就是找一个继承
。
郭文远曾说过他的父亲已经离开，开始苏恒还以为他父亲是遭遇不测，现在看来他父亲恐怕是远走高飞了。
想到这，苏恒回忆郭文远家中，确定家中并无牌位之类的悼念之物，如此苏恒坚定心中所想。
不过苏恒念
一转，突然觉得不对，从郭文远语气和言语中他的意思分明就是父亲已经离世，并不是出走。
“奇怪，他父亲难不成真的出了意外？还是说他父亲不想让他知道自己的行踪，伪造的死亡？疼，线索太少，根本无法理解。
算了，算了，这跟我又没关系，想那么多
嘛，现在的况挺好的。”
苏恒收起自己的杞忧天，与村民们一起眺望郭文远的教学。
因为私塾只有郭文远一个先生，而村中需要学习的学生，从最小六岁开始，直到十六岁都需要静修。
所以私塾中的课堂并不止一个，平时大家都是按照自己所学程度分在各个班，郭文远一一指导。
这种跨越式教育，换做其他恐怕会脑子混沌，每
心力憔悴，但郭家之不会，他们有过目不忘的能力，加上自身文学才够强，这样跳跃教育并不会给他们带来困扰。
反而因为对知识的跳跃思索，会让他们本身知识的积累远超常，并且思维也没有僵化的可能。
可以说这私塾不仅在教育风吟村村民，也在保证郭家之每一代都是大文豪。
“之初，
本善。相近，习相远......”
私塾中朗朗读书声很快就传了出来，苏恒听了有种异样的悦耳感。
他忍不住侧耳聆听，脑中霎时一阵恍惚，眼前好似出现一朵有一朵的金莲，这金莲中又有一则有一则的寓言故事。
触碰，金莲化作三字经中的大道理融
身心，让不知不觉就明白其中内容，并牢记于心中。
“......遗子，金满赢。我教子，唯一经。
勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”
不知过去多久，当完成的三字经朗诵完毕，苏恒脑中清醒，恢复正常。
他惊骇的抬起，巡视周围，没有看见什么金莲，那些村民也如他一样大梦初醒，同样是惊讶的看向四周。
不过他们的惊讶并不多，似乎见识过这样的场景。
“小郭先生真是越来越厉害了，如今都达到舌灿莲花的地步，看来以后我们要称呼他为郭先生了。”
“那可不是，不过郭先生的舌灿莲花好像比老郭先生还厉害，是我的错觉吗？”
“我也有感觉，不过不可能吧，虽然郭先生文学素养很厉害，应该还不能和老郭先生比肩吧。”
“难道是灵气的原因？”
“这就不知道了，不过不管如何，这一代的孩子要有福气了，越早能听到舌灿莲花，得到的好处就越大，羡慕。”
“羡慕什么，他们都是风吟村的未来，唉，不知道村长什么时候回来，风吟村这番大劫也不知何时能渡过。”
