第164章终于回到安庆

的思维意识与潜意识的分裂现象。因此这种思维意识和显意识所产生的信息又逐渐成为他的潜意识形成了三大意识正负两面都存在相应的同步分裂。

所以叔本华分裂的主要原因，主要是潜意识里的理想母亲意识和思维意识里现实母亲形象因难以统一，而在心理辐效应中最终因思维意识和潜意识的分裂导致在由显意识为驱动力的探索中希望摆脱潜意识母亲的负面信息而形成两大意识的冲突，所表现出与对的偏见与矛盾怀。

然而在如此理织中和天赋的支持下，由于对的偏见和矛盾又因此在探索中真相中因为渴望摆脱潜意识母亲纠缠的痛苦，而发展出又偏却又独具一格的哲学思想！

如果再从梵高仅有的资料来分析，那么他却是分裂中最比较复杂典型的一个。他三大意识的敏锐度都明显超越普通。同时他三大意识各自又有着很强的独立。这种强大独立意识的形成和他生理疾病与敏锐的个体差异，有着必然的关系。

因为，从他的经历和当时的现状来看，他的三大意识都很发达，但却彼此存在很强的独立又导致难以相互融合，这种难以融合的程度既在痛苦中更好激发了他潜在才华的同时，又让他在难以忍受的反反复复中，终于开枪自杀。如果他当时可以觉察到本体自我的存在，可能最终的结果又会完全不同。

至于因斯坦此类型谈不上分裂，倒更像因为触觉迟钝诱发的单纯的发育迟缓现象和因为触觉迟钝又形成了对物质欲望的薄弱。而形成了智力层次的发展。

因此，并不像很多认为的自闭症。总之，不管哪种类型包括天宝.格兰丁，甚至所谓的正常群体，虽然他们外在行为的内因都不尽相同，但主要都是建立在由显意识体验而形成的三大意识所彰显出各类群体的思想绪乃至于行为命运。

而这类超越普通智慧的巨也类似于佛教徒经过后天修行获得了良好的显意识状态，因此获得不同程度类似的悟道境界。这也许就是他们可以展现出天赋的主要原因。

而因斯坦类的群与他们明显不同的是，他们因个体差异的天赋本就如此，因此并没有像佛教徒那样是经过刻意修持而获得的智慧。只是因为其他因素导致思维意识显意识与潜意识的超常发达所形成的智慧现象。所以此类群由于触觉迟钝形成显意识绪体验薄弱。因此相对而言因缺乏丰富的绪体验，也同时因为有效避免了显意识绪扰，而让他们更容易集中在某个领域发挥出超越常的才智！

而阿斯伯格类的分裂现象单从意识角度来说，主要又是显意识异常敏锐与缺乏平衡。这种敏锐与缺乏平衡是属于生理外在五官触觉，和内在脑功能某个区域超越普通儿童。导致了高度集中而忽略其他事件。因此导致缺乏相应三大意识同步功能以显意识为枢纽的沟通与同步协调导致出现以自我为中心的现象！

他们的内在缺动力主要是以触觉内部脑区域和外在听觉功能是建立在以显意识体验为主导上的而诱发相应的潜意识信息形成显意识联合反过来主宰思维意识的外在行为。

而普通会随着成熟度逐渐由显意识体验形成潜意识和思维意识行为再过度以显意识为自我中心的绪行为然后在这个过程中逐渐形成完善的思维意识，而并在以思维意识支配下运作三大意识逐步完善三大意识与外在环境的适应…

因此，此类正常群会在自然发展中逐渐走向以三大意识中的思维意识和显意识，以统一同步状态中为双向主导在客观环境中发生相应的行为绪。因此，正常群体就算是发展到思维意识与显意识分裂状态也不会轻易发展到以潜意识为主导的行为绪。否则就成了疯院里的神分裂症患者。

但这也不是绝对的，如果根据2008年从报纸上发布的一位美国心理学家发现一位美国身兼13格来看，那么同样存在以潜意识为主导的思维意识和显意识的绪行为。

但不同的是，那位因三大意识断层严重导致潜意识本身就存在多重分裂行独立让她难以知道自己处于每个不同格状态所发生过的行为。这种现象就如普通分裂症恢复后不知道分裂在潜意识状态的那个自己的绪行为是同样道理。所不同的普通分裂只是双向格分裂因为潜意识处于整体功能，而那位潜意识却存在13种独立意识！

所以自闭症的孩子不管是什么因素所诱发的自闭症，但在本质上都有不同程度的三大意识问题。而三大意识形成的源就是五官触觉和环境的相互问题。因此要调整修复就必须要从这个源开始逐步把三大意识的发展纳正常轨道！

因此，凌峰发现在孩子的康复中他相应敏锐点显意识体验刻，但相应迟钝点方面又存在明显不足而导致失衡现象，在外界形成的压抑中造成三大意识冲突，又逐渐转化为潜意识或无意识行为或单纯思维意识反体现出的刻板僵化行为。因此，他主要就是通过刺激显意识把潜意识信息提升到孩子思维意识的层面，让他在获得思维认知中自我提升显意识体验。