程度之后，又会反过来磨损我们有
子的那个关节面，如此反复往返！”
“软骨面就越来越坎坷，损伤就越来越大。而我们的关节连接的骨，在内里微骨折的
况下，也会不自然地发生变形，变形后骨细胞就会分布不均匀，然后，疾病就慢慢地长大了！于是就到了大部分需要做关节置换之时的那个样子。”
“那么！我们再来想一下，这个最开始的疾病是怎么发生的？”
“是不是可能就是突然摔了一跤？”
“这就是内因。”
“我们医生，你能够去逆转病
已经发生的这个创伤吗？它发生在过去，一旦产生，你如何去逆转？你没办法去扭转！”
“发生了损伤，那么我们身体的内部，本身就出现了创伤，这一个无法逆转的事实！”
“这也是一条命，属于关节炎的一条命，从出生到成长。”
“你要去对付这个疾病的时候，其实就是在逆天而行。为什么，它这条生命发展的过程，也是一条正常的曲线啊，因果顺应着自然。”
“别以为我们在做的去本，其实就是喊我们逆天改命，我们能做到吗？没有能做到，没有任何能做到。”
“那么是不是我们做不到逆天改命，就什么都可以不做了呢？”
“当然不是。”
“那么如果把他当成一个正常的的话，疾病在成长过程中，会遇到各种各样的外在因素，我们如果在这个过程中间，可以去稍微去
扰一下它，可能它的发展历程，就不会顺利了。就好像一个的成长过程一样，可能他一辈子中遇到的任何一件小事，都会影响他的一辈子。”
“所以我们把疾病比作一条命的话，它有自己的成长曲线，甚至还有加速的曲线。”
“我们在看到了这么一条成长曲线之后，我们可以对疾病进行预。让其停留在原来的历程而不进一步发展，或者说是让其尽量地不那么快地发展！”
“听到这里，你会不会觉得，外科医生好无奈？医生也好无奈啊？”
“单纯从我们骨科、外科的角度，是不是对疾病好像有一种无可奈何的想法？”
“是的，以前，我也有过。”
“当一个医生，病他是，他受了伤之后，你不能喊他不再去活动不再运动，而你又知道活动和运动会产生这一系列的损伤，那我们怎么办？”
“那么在这个时候，你就要跳出骨科的思维了，甚至要跳出外科、医学这个学科框架的限制了，你就得去从其他学科，从其他方面去寻找办法了。”
“虽然这个办法，我也没有，我也还没找到，但是终究有一天会找到的。”
“那么这个办法出现的时候，就会是你把你刚刚搭建的所有框架都给毁灭的时候了。”
“理论是这么来学的，书也是这么来读的，学科的发展，也是这么来发展的。为什么要做研究的道理也是在这里，有效的科研它很难。”
“……”
闵宏洋洋洒洒地说了将近二十多分钟，饭和菜都差点凉了，闵宏才结束了一场的教学。
无疑，闵宏是一个合格的老师，他的讲课过程，几乎是带着陆成三个在骨科的领域里闲庭信步一样地走了一圈，从骨科的
门基础，再到如何俯视骨科这个圈子，然后再到细腻地去看疾病到底是怎么发展的。
它该如何成长，我们作为医生的能够做什么，然后再带着陆成几个看到了骨科面前的天花板和壁障，然后又指出了一条路，让陆成几个去爬出来这个壁障，重新回到现实。
这是一次旅途，旅途的过程，可能并不是特别好，可能甚至一无所获，因为一个书本上特殊的知识点都没谈到。
并不是像其他讲课那样，把整个课本上的知识点用自己的理论重新梳理一遍，不是这样。
但是，这次的旅途，却比一千个，一万个知识点都有用。
这是一场引领，这才是一个好老师给自己的学生，引的最好的路。
听罢，林辉第一个就鼓起掌来，非常认真地说：“闵教授，谢谢你。如果我早就遇到了您的话，那肯定至少少走百分之九十的弯路了。”
“季末，小陆，你们一定要好好地去
理解一下闵教授今天给你们讲的课，它可能会影响到你们一辈子！”
季末点了点
，说：“谢谢师父。”
然后季末有些嫉妒地看了陆成一眼，他知道，如果今天不是有陆成在，闵宏根本就不会讲这个课。不然的话，他以前怎么就没带着自己在骨科的领域里面游览一圈，偏偏就是今天？
医生所做的事，大多无奈，无法逆天改命，而其实，病和外对医生的期待就是逆天改命。
多好的梳理和总结啊……
陆成也点了点说谢谢师父。
闵宏挑了挑眉道：“林辉你就在这里别给我戴高帽了，
