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课室面向着学生，正在讲解课文，
房
毛，清楚可见。
照片旁有一打油诗：文老师，两峙，毛毛向我笑，我一定加油，不负老师
身意。
李健生说：「这是老师风姿的一例，属正面全露，是去年高二甲班，即今
年高三甲班赵卓贤同学的作品，能表现出老师的姿采，文字表述一般，是不错的
作品。」
萤幕换了一张劳咏珊的照，是在课室侧身向着学生，她在展示一教材，角
度刚刚遮在房前，而两腿前后角度又刚刚看不到毛。
照片旁的文字是：劳副校，美姿，看得如醉又如癡，我定奋力考前茅，赢
得劳副校讚誉。
李健生说：「这也是老师风姿的一例，属全不露点，是去年高三乙班张浩
朗同学的作品，要不露点而又不刻意遮掩，有点难度，作品也表现出老师的风姿
，文字表述也不错。」
萤幕再换一张
生照，相片的生，两手伸张，两个尖挺的菽直刺向前
，身子跳跃而起，两腿也因跳跃而张开，疏落的毛覆盖在阜上，唇豁然可
见。
台下即有
叫道：「是罗仲雯。」
同学都她那班望过去，罗仲雯一脸绯红，虽然她已是全在校，赤的胴体
任由同学视看，但在全体同学前放映自已纤毫毕现的照片，始终有点不好意思。
相片旁的文字是：小雯可儿，青春体姿，豪迈任
放，娇美惹相思。
李健生说：「这是班花风采的一例，属正面全露，是今年高三甲班黄嘉君
的作品，作品表现出一片青春气息，文字表述也写很好，水準之作。」
萤幕又换了一张照片，是两位生全在学校图书馆内，一生坐着看书，
一生站身正从书架上取书，但因角度关係她们的房毛都没有被看到。
相片旁的文字是：看书，取书，之美；坐着，站着，露得清。
这时台下有叫道：「是郑依婷和何诗敏！」
同学都她俩那班望过去，二一脸绯红，虽然二也是全在校，赤的胴
体任由同学视看，但在全体同学前放映自已的照，还是有点不好意思。
李健生说：「这也是班花风采的一例，属全不点露，是今年高三甲班洪乐
怡的作品，作品表现了文艺气息，又运用了商品文字来衬托相中，有心意，」
萤幕又换了一张照片，是位熟的照，台下发出一片惊讶声。
相中
两腿张开，屈膝而站，毛茸户清晰可见，她双手按在大腿上，上
半身倾前，两个大房垂在胸前。
相片旁的文字是：我妈，我妈，两白花花，玉腿黑毛茸，
煞，煞。
李健生说：「相信大家都认识相中是家教会席罗太，是今年高三甲班罗
仲雯、高二乙班罗仲康之母，这是罗仲康的作品，属正面全露，文字表述虽然
一般，但作品能表现出母仪风韵的特色，贴切题。」
萤幕又换另一张照片，是三位熟照，台下又一片惊讶声。
相中三位一字排开，中间是罗太，她微侧身，一腿提起屈曲，角度和高
度刚刚把户遮掩，两手向下左右伸开，刚好遮挡了左右两位的户，而左
右两位两手向罗太方向伸开，一手在自己胸前横伸，刚好遮住了自己的房
，另一手在肩膊位置向罗太方向横斜，角度刚刚分别把罗太左右两个房遮住。
相片旁的文字是：我妈两阿姨，体遮不住，&22968;娜显丰姿，甚称三美艳。
李健生说：「大家都认识罗太了，另外两位都是家长，大家都不会陌生，何
太，是高三甲班何诗韵之母，而郑太是高三甲班郑依婷之母，这也是今年高二乙
班罗仲康的作品，属全不露点，文字表述不错，作品同样也能表现出母仪风韵
的特色，很贴切题。」
全的陈安琪再接过说：「希望大家踊跃投稿，还有一个项目是『乐无穷
』，由同学自定题，拍摄影片，物可以是老师同学，家中成员，每学期校方
会选出优秀作品，得奖同学获得奖学金，是相片文字的两倍。」
台下又是一片譁然。
李健生接过说说：「再次多谢miss的解说，影片的拍摄暂时没
有样本，要由同学创作了。另校方安排每
放学后会有一位老师在活动a室
值
，让同学拍摄老师风姿，同学请仅记进
活动室是要全的
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