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咳嗽一声，集体禁麦。
屏幕上立刻跳出无数问号……
无视这些内容，开
道：
“我是谁，不重要，反正比在座的各位加起来都有钱！”
胡教授、xx院长、xx领导：“……”
“咱们只上一堂课，也只讲一张图纸，后面的，锦绣川学生专属！外校师生如果想学，那就……转校，跳槽，或者考进来！”
“闲话少说！”
“方阵，很简单，如果以九宫格的方式进行分区，大概有12个区域。”
“数独大伙都玩过，但数独房间肯定没进过。”
“12个区域，并非横竖成排后算出数字，而是跟积木一样，将每个分区的不同形状物体，推动到核心位置，组装成方块。”
“形成12个方块后，再次组合，就会形成楼体，也就是前往下一层的楼体，不是，它就是结果！”
葛小天有点不习惯单独解说，“大致通关就是这样。”
“那咱们聊聊其中涉及到的建筑学。”
“像图纸中把一百多个构造组合成是四个楼体，看似很不可思议，其实里面更多的利用了折叠概念。”
“而折叠概念就是这堂课的主题。“
“当代建筑并不注重空间学，哪怕光线也很少涉及，只注重形态、结构、美学这种最基础的问题。”
“折叠概念设计因素很多，空间学、光线学、心理学、仿生学……”
葛小天将几个图片发送到公屏，“天成很早以前就做出折叠概念的建筑，比如月牙地标、莲花售楼处、飞碟体育馆，通过
压推动、电力传动……产生甲方想要的效果。”
“以前受建材限制，对建筑空间的利用率很难做到极致，并且还都需要大量计算公式……”
“不过，现在计算机技术越来越发达，新型工程材料也越来越齐全，在结构方面，我们只需要录
数据，就能得出对应的解决方案……”
“因此，我个
认为，折叠概念，属于付出脑力和灵感，节省建造成本，诞生的一门新型学科。”
“我们想要在折叠概念中有大收获，现在需要做的就是：发挥想象力！”
“当然，学习要从基础开始，咱们先聊聊空间建筑学，和影响折叠概念的几个因素。”
“建筑空间学……回去问各自导师，省略！”
“光线学，相信大家都知道，同样一个房间，灰色、绿色、白色，给的感觉各不相同……”
“心理学，同样体积，通过改变长度、宽度、高度，给的感觉也各不相同……”
“仿生学，大家对这个词语肯定有所耳闻，但跟建筑有什么关系呢？”
“大家应该听过悉尼歌剧院，也研究过它的结构形式和结构做法，外观看起来是个壳体，实际上是钢筋混凝土拱肋结构，他就是个仿生作品。”
“如果将光线、心理、仿生……，结合建筑用途，穿
在一起……”
“比如蛋壳形状的建筑，能否增加室内采光？”
“比如通过调整装修布局，能否改变异形建筑的气流变化、供暖方式？达到节能效果？”
“而除了居民楼，咱们还可以探索更多建筑，体育馆、大型工厂，或者火车站、飞机场……”
“像这类大跨度结构建筑，需要顾及抗噪、隔热、防尘、防震、抗压、抗拉……”
“如何通过折叠概念和建筑空间学进行改善？”
“这又涉及到拱桥理论和悬索结构……”
“忽略基础构造学，咱们直接学习超静定的无铰拱结构形式……”
“而悬索结构……这涉及到连续计算模型、非线
微分方程和双曲抛物面……”
“所以，光线、心理、仿生、材料、结构、机关术、大量计算方式……组成了折叠概念，或者说，全新的建筑空间学！”
“它不像普通抽屉和柜子这么简单，而是一种三维设计方式，后续中级课程还会讲到天气因素，高级课程加时间因素，毕业课加……抱歉，超纲！”
“当然，作为建筑，我们也不能仅仅考虑空间利用率，还要照顾到施工难度和工程造价……”
“今天的课程就到这里，想要
了解折叠概念，或者说，想了解全新建筑空间学，可报考锦绣川东山建大、天成职业中专，或者尽快办理转校手续，跳槽手续……本大学城招生电话666……，777……，888……，999……”
解除聊天框禁令。
“……”
“我听懂了，但是，弱弱的问一句，施工部分呢？”
“阵图1的施工呢？那才是核心内容，灵魂所在啊！”
“一窍通百窍，大师，继续讲啊！”
‘葛小天离开聊天室’
“……”
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