第三十六章 古代如尼文课

十月悄无声息地来临，湿乎乎的寒气弥漫在场地上，渗透进了城堡。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址

教工和学生中间突然流行起了感冒，弄得校医庞弗雷夫手忙脚。她的提神剂有着立竿见影的效果，不过喝下这种药水的，接连几个小时耳朵里都会冒烟。

不少斯莱特林的学生也中了招，被强迫喝下提神剂后，发下冒出一蒸汽，整个脑袋像着了火一样。

得亏尤利西斯一直锻炼身体，免疫力较强，这才免了走路冒烟的下场。

上完魔咒课，他照例为斯莱特林加了十几分，而后走向西塔楼。

这节课是古代如尼文课，教室在西塔楼的三楼。

这是一间很有书香味的教室，书架上摆满了密密麻麻的古籍。教室的墙壁上，挂着各种各样的石板、相片和拓文，那些都是由考古学者之手所获得的魔文样本。

正是这些蕴含着古代气息的物件，让这间教室也覆上了一层神秘的韵味。

由于面朝南，所以白天时就会有阳光温柔地透过窗户洒进来，让心愉悦。

站在窗边往外看去，眼就是城堡前的那片空旷坪，微风拂过时，整齐的坪随风摆动，悄然起一层层的绿色波。

偶尔会有几只猫鹰从远方飞来，从一个个小点逐渐放大，然后带着几下微弱的振翅声，半滑翔着落在西塔楼顶端。

那儿就是学校的猫鹰棚屋所在。

古代如尼文课是选修课，因此也没有了学院之间的派别，四个学院选了这门课的学生一起在这里上课。

按理说，这么优越的环境，足以吸引很多学生选修这门课。然而，选择这门枯燥程度丝毫不亚于魔法史、理解难度尤胜占卜课的学生，却总是在一代又一代前行者的劝诫之下，变得屈指可数起来。

教室不大，然而数连一半都坐不满。

尤利西斯走进教室，室友杰拉德已经找了个座位开始奋笔疾书，也不知道他每天都在写什么，霍格沃茨的作业量绝对没有那么多。

没过多久，一个身材高挑的御姐走了进来。她戴着一幅金边眼镜，淡金色长发高高挽起。

芭布玲教授可以说是霍格沃茨的颜值担当——当然，指的是在教授队伍里。事实上，她是霍格沃茨为数不多的适龄未婚。

尤利西斯看着前方，微微走神。

他还清楚地记得第一节古代如尼文课的细节。

“这第一堂课，我会清楚地告诉大家一件事——古代如尼文，有着它独特的魅力，以及巨大的价值。”

就在当时的学生惊叹于芭布玲教授的美貌时，她右手轻挥，一堆纸片凭空出现在讲台上。

“古代如尼文，是一种偏重于‘意义’的字符，在大量的符号后面，蕴含着复杂而玄奥的象征意义。”

“至今为止，古代魔文的学者们一直在研究各种上古文献，试图了解古代巫师、古代魔法的真面目。但其实，我们所接触的种种古代魔文，本身就是一种上古魔法——包括我们现在使用的那些魔咒，也是由古代魔文的具体应用演化而来。”

说到这里，芭布玲教授将讲台上的纸片按照一定次序规律摆放，而后用自己的手指压住了其中的某一张。

然后，她取出一根早已准备好的羽毛，轻轻置于那些纸片的正上方。

就在她脱手的一瞬间，学生们惊讶地看到，那根羽毛被一无形的力量托举着，轻盈地悬在毫无遮挡的空气中。

“只要准确理解每一个古代魔文的意义，并将需要的魔文按照特定的阵列排序，我们就能借助魔力让魔法生效。”

芭布玲教授露出一个迷的笑容，“这可以说是最简单的魔纹阵列，当然，魔纹部分的内容得等你们初步掌握古代魔文后，我才会多加阐述。”

学生们当然被这神奇的一幕震惊了。拉文克劳的秋·张犹豫着举起手，问道：

“教授，这是漂浮咒吗？”

她的这句疑问，就像是一枚石子，打了整片湖面的平静。教室里顿时响起一片此起彼伏的惊叹声和提问声。

“当然不是。”

芭布玲教授笑了笑，“这只是漂浮咒的一部分。我们都知道，漂浮咒可以让物体按照巫师的意义而移动，作用不仅仅是‘漂浮’而已。而且，大家可以看到，这些纸片上所绘的，都是古代如尼文……”

“总而言之，古代魔文的奥秘，远超我们的想象。接下来，我们就从大家最容易理解的古代如尼文开始，将笼罩在它身上的面纱慢慢揭开……”

第一节古代如尼文课的场景犹如走花灯般在尤利西斯眼前幻化而过，尤利西斯想得出神，连芭布玲教授走到他身边都不知道。

一旁的杰拉德一脸羞捻。他刚想提醒尤利西斯，却被芭布玲教授的眼神制止了。