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、许多
烂烂的扑克牌、数不清的银光闪闪的水晶球和一大堆茶杯。
艾琳娜来到赫敏身边，班上其他三年级则三五成群地围在一起窃窃私语着。
“她在哪儿？”
赫敏皱起眉，打量着周围。
这里的氛围她很不习惯，虽说这里看起来似乎更加“魔法”、“神秘”。
但是她果然还是更喜欢魔咒课教室那样开阔、明亮的地方，至少她不会觉得有种格格不
的窒息感。
影里突然响起一个声音，一个软绵绵的、含混不清的声音。
“欢迎，”那声音说，“终于又在物质世界见到你们了，这真是太好了。”
赫敏的第一感觉是见到了一只巨大的、闪闪发亮的昆虫。
特里劳尼教授走到火光里，她发现她体型很瘦，一副大眼镜把她的眼睛放大成了原来的好几倍，她身上披着一条轻薄透明、缀着许多闪光金属片的披肩。
她又细又长的脖子上挂着数不清的珠子、链子，胳膊和手上也戴着许多镯子和戒指。
“坐下吧，我的孩子们，坐下吧。”
她说，于是同学们都局促不安地爬上了扶手椅或跌坐在蒲团上。
艾琳娜、赫敏和秋围坐在同一张桌子旁。
“欢迎诸位同学，以及，当然，欢迎我们的新同学……”
特里劳尼教授坐在炉火前的一把安乐椅上，高
莫测地看向坐在第一排的两名“
班生”。
“亲
的，欢迎你们来到占卜课，我是特里劳尼教授。你们以前大概没怎么见过我。我发现，经常下到纷
和嘈杂的校区生活中，会使我的天目变得模糊——但我一直看着你们，我知道你们会来。”
听了这番奇谈怪论，赫敏紧张地坐直了身子，与艾琳娜
换了一个眼神，也没有说什么。
特里劳尼教授优雅地整了整她的披肩，继续说道。
“这么说，你们选修了占卜课，这是所有魔法艺术中最高的一门学问。我必须把话说在前，如果你们没有
察力，我是无能为力的。在这个领域，书本能教给你们的也就这么一点点……”
听了这话，艾琳娜似笑非笑地看了一眼赫敏——好戏要开始了。
倘若说卢娜、赫敏之间的战斗属于“灵感”与“算力”的
常角斗场锋，那么特里劳妮教授对于格兰杰小姐而言，就相当于是在渊战场之中作战，无论是环境、双方实力都不利于赫敏发挥。
果不其然，赫敏在听到书本对这门学科没有多少帮助，显得非常惊愕。
“许多巫师尽管在乒乒乓乓的声响、各种各样的气味和突然消失等领域很有才能，但他们却不能看透未来的神秘面纱。”特里劳尼教授继续说，一双大得吓
、闪闪发亮的眼睛，从一个紧张的面孔望向另一个紧张的面孔，最终停在了一张平静的脸庞之上，“这是少数才具有的天赋。你，孩子——”
她突然对艾琳娜发话了，这让本来打算打酱油的艾琳娜倒是有些意外。
“你为什么选择占卜学这门课，又或者……你希望在这门课上得到什么呢？”特里劳尼轻声问道。
“唔……”
艾琳娜沉吟了片刻，无比乖巧回答道。
“我希望……遇见未知的自己？”
“不错的回答，我发觉围绕在你周围的光环格外明亮，亲的。”
特里劳妮教授愣了半秒，旋即若有所思地点了点，火光照得她长长的绿宝石耳坠熠熠发光。
遇见未知的自己？
这句话听起来好像有点意思。
或许明年可以考虑在新一
学生们的欢迎开场白中加进去。
不过，特里劳妮教授之所以一开始就看向艾琳娜，倒不是因为提前预知到了这句话。
在今天下午上课之前，邓布利多特地拉着特里劳妮教授，告诉了她一个极为隐秘的小秘密。
另一个……拥有视域天赋的
巫吗？
特里劳妮的目光在艾琳娜
致的脸庞上扫过，心中悄悄飘过邓布利多的那句话。
作为著名先知珊德拉·特里劳尼的后裔，她自然知道可以预言未来的巫师是真实存在的。
但另一方面，虽然邓布利多慷慨地邀请她担任霍格沃茨的占卜学教授，但这并不意味着西比尔·特里劳妮会因此迷失自我——她很早就清晰地、沮丧地明白，她可能没有继承先祖的大部分预言能力。
为了可以尽可能地达成教学目的，西比尔发展出一套戏剧
的方式，以便让学生们更好地了解预言。
不过……
在摇曳的火光中，特里劳尼教授地看了艾琳娜一眼。
阿不思·邓布利多那样智慧、博学的，倘若他认为这孩子拥有视域天赋，那么这其中的可信度甚至比她自己的判断要靠谱多了，而这也是她从教那么多年来，第一次
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