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无论小巫师们在知识接纳能力和数值敏感上有着如何的天赋也无法掩盖他们在基础数学知识方面的空白在成功的激发了学生们的兴趣之后数学课也逐渐进
正轨。
相比起落后繁琐的“划线数点法”竖式计算无疑是必须要普及的概念。
只不过竖式计算的前提首先是对于数值的书写以及对于乘法表的熟悉背诵——而这也是阿历克赛和艾琳娜制订的数学课程中最核心和最艰难的一个起点。
正如同金字塔的底座大小决定了它的上限在许多领域这个道理也同样适用。
“好了”阿历克赛说示意学生们把课本翻到最后几页“我相信大家应该都已经看到了最后面的那几张乘法表格（multiplication table）这就是诸位第一周的作业。尽可能地将它背熟然后在下周的课堂上我会进行抽背和打分。”
“我不是很明白阿历克赛教授。”
德拉科·马尔福举起手皱着眉
看了看面前的课本困惑地说道。
“这上面有三份大小完全不一样的表格但是它们的名称却都是一样的……”
在他面前的那本《初等数学1》后边一共附着三张乘法表格每张表格上都写满了密密麻麻的数字哪怕是略微扫上一眼都让他有一种脑发木昏昏欲睡的感觉。
“哦是的这正是我接下来想要说的。”
阿历克赛的声音在教室之中响起中年男
语气复杂地轻声说道。
“正如你们所看到的那样在诸位的课本背后一共有三份规格不同的乘法
诀表分别是9x9、16x16、26x26你们可以根据自己的实际
况选择其中任意一个背诵。”
“只不过……”
阿历克赛停顿了一下目光扫过正前方那名小恶魔般的银发
巫继续说道。
“倘若你们选择了9x9乘法表那么诸位今年在这门课程中的最高成绩不会超过‘良好’而选择了16x16则有机会获得‘优’至于26x26——这只是一份挑战除了让各位知道自己可以比其他巫师更优秀一点之外不会再有任何额外的特殊奖励。”
“咦任选一个都可以的吗？那我们肯定是……”
听到这里罗恩·韦斯莱瞬间来了
神一脸轻松地看着最前面的那张小表。
作为格兰芬多学院的“棋王”罗恩向来都秉承着能混则混的想法反正无论是家里还是学院乃至于他自己从来都不会期待他能够在每学期的期末考试中拿多少个“优”。
然而还没等罗恩的话说完他周围忽然响起了一阵整齐的书页翻动声。
？？？？？
罗恩满脸困惑地看着周围的那些家伙们就连一向看起来有些迟钝的纳威都主动翻到了最后一页也就是那份看起来最为可怕的数学方阵开始小声嘀咕默背了起来
至于坐在另一侧的哈利和德拉科那就更是不用说了——他们早就背叛了学渣阶级。
“我说哈利、纳威你们是不是没听清楚教授刚才说了什么？”
罗恩对着自己面前那份小小的表格又看了眼旁边那张差不多有三四倍大小的表嘴角忍不住抽动了一下用胳膊肘捅了捅右手边的纳威·隆
顿小声说道。
“哪怕你想要冲击一下‘优’那么选择那份16x16就可以了。要我来说这个最后的26x26乘法表格多半就是让我们知难而退的选项与其花费那么多力你还不如多背一些魔咒或者别的什么至少那些东西看起来更有用一些……”
就在这时阿历克赛的目光朝着这边看了过来罗恩下意识停下声音。
“可我就是想试一试……”
纳威·隆顿看着面前那张密密麻麻的数字方阵
吸了一气。
“
一直说要让我给隆顿家族争气不要被别看笑话……魔咒方面我确实没有太多天赋但是这种可以靠笨办法努力一下的事我还是想稍微尝试一下……”
一边说着纳威重新低下继续小声地背诵起来。
“可是——”
罗恩有些无奈地叹了气作为一名纯正巫师家庭之中的孩子他实在不能理解这种额外增加学习负担的意义数学好有什么意义他之后又不打算去古灵阁工作。
只不过如果周围的同学和朋友们都这样选择的话罗恩也只能……
“抱歉阿历克赛教授我还有一个疑问。”
就在这时教室正前方的桌子边赫敏的手臂高高举起。
“我实在无法理解最后那张复杂的乘法表有什么意义——倘若说十六乘以十六的那张表格会在我们使用金加隆、银西可时发挥作用那么二十六乘以二十六的表格呢？”
伴随着赫敏·格兰杰的声音教室里的学生们纷纷抬起好奇地看了过去。
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