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“嗯，今天就到这里吧，明天我们继续。”
艾琳娜看了一眼两眼无神的汉娜，心满意足地点了点
。
相比起缺乏可靠方法论指引的盖勒特·格林德沃，拥有一整套生物学知识作为依靠的她，在如何教导铁憨憨掌握如尼文字【?】上面，有着另一种更安全的选择。
类的意志是有极限的，只需要每天将汉娜折腾到筋疲力尽，即使她掌握的魔文力量出现失控，也很难造成什么实质
的威胁——更何况，她现在距离掌握，还有好几个单元知识点的学习。
嘭！
汉娜·艾博的脑袋重重地落在图书馆的桌面上，整个宛如被玩坏的偶一样，眼神空
地看着面前那一堆写满了各种符号和文字的
稿纸发呆。
这是她未来一周需要每天晚上朗读并背诵全文的知识点。
按照艾琳娜的说法，即使汉娜试图将自己归结为一个无可救药的笨蛋，也是完全没有关系（用处）的呢——因为，这就是她特地为笨蛋准备的笨办法。
至于使用睡着来逃避学习……
在艾琳娜几分钟一次的“治愈魔文”的呵护下，她浑身每个细胞都充满了活力，哪怕是闭上眼睛，也根本无法
眠，只能被动地接受艾琳娜的课程灌输。
“不用着急，等到之后接触到糖原的来源和去路、脂肪的糖异生、内外分泌系统之后，你会发现关于蛋白质的知识其实很简单、很基础的。”
嗯……
艾琳娜扫了一眼汉娜脸上的神
，没错，应该是开心的表！
那么，接下来就该
到……
艾琳娜搓了搓手掌，将目光投向眼神迷离的卢娜·洛夫古德——可
的小月亮刚被汉娜脑袋撞击桌面的声音惊醒，此时正迷迷糊糊地打量着周围的环境。
“咦？卢娜，你醒了，正好……我们开始上课吧！”
还没等卢娜从半梦半醒中完全回过神来，余光里一个银白色的魔鬼身影飘到了她的面前。
作为一名品学兼优的小天使，艾琳娜根据卢娜、汉娜、赫敏三的格，分别制定了三套截然不同的教学方式，以及劝学说辞。
譬如说，学习主动强，有刻苦钻研
神，好胜心旺盛的赫敏·格兰杰同学。
艾琳娜针对于“万事通小姐”的策略是——好奇心和求知欲。
只需要不断地将高
的知识展现在她面前，并且明确无误地表达出结果与过程之间的必然联系，赫敏就会主动的进行自我鞭策和自我催眠——只要内容更迭速度足够快，理论上来说，她就有可能一直坚持学下去。
而对于铁憨憨汉娜，则是另外一种教学模式。
艾琳娜将之称为——滴水穿石，百炼成钢。
在混血小媚娃的计划中，准备先一
气将汉娜的自信心击溃。
紧接着，再一点点后续
常里的表扬、鼓励，以及一系列地激励措施，让汉娜小铁妞逐渐产生出一种“原来我努力一下，也不差”的错觉，每天都充满动力的去打磨自己。
就好比是百锻钢一样，通过一次次地锤炼，让百折不挠的汉娜从一点点发生蜕变，最终成为一名……嗯，就像她这样集善良、美貌与才华于一身的小
巫。
不过，卢娜·洛夫古德显然与前两者都不大一样。
相比起赫敏和汉娜而言，她显然更贴近于二次元世界，所以常见的学校教育模式就不能很生硬地套在她身上了，不过这对于艾琳娜来说倒是，一点都不成问题。
在她看来，卢娜反而是最容易说服的一类。
梦想，这是每一位魔王的基础技能，而在这个方面，经历过信息大
炸时代的艾琳娜简直可以说是当今类世界中，最为可怕的蛊惑心的魔王。
“光，是一种非常奇妙的存在。”
艾琳娜手中的魔杖转来转去，一点柔和的光晕在孩的指尖跳动着。
经过了几个月的熟悉，她对于光亮咒的掌握已经不逊于绝大部分的成年巫师，更不用说，在此基础上，她还结合了一部分变形术的魔咒理论，开发出了幻象体系。
“只要意念足够清晰，你甚至能让幻想中的所有存在显现出来，无论是弯角鼾兽亦或者是彩虹泡泡鱼，都可以通过这种光影魔法，呈现在那些质疑者的眼前。”
一边说着，只见艾琳娜手中的魔杖轻轻一点。
下一刻，一只活灵活现的伊布就出现了在图书馆的木桌上，紧接着，又飞快变成了皮卡丘、妙蛙种子、小火龙、杰尼
、鬼斯、迷你龙、九喇嘛……
虽然暂时无法长时间的制造幻象，但是支撑一些小形体的VR影像，对于艾琳娜来说还是可以办到的，
