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解了一下易错题，帮他们巩固了一回知识。
教学流程走完后，齐琛五
顿时就好问6安珩，扬州到底是啥样的？
没办法，这几个家伙连出宫都没出过几次，更不用说离开京城去别的地方了。是以齐琛他们对6安珩这回下扬州的事儿好得很，想要知道千里之外的扬州城到底是何模样。
这问题太大，6安珩一时间被噎了一回。想了想，6安珩拿过齐琛的作业本和铅笔，开始给这帮龙子龙孙们上地理课。
“喏，这个点是京城，下面这个点是扬州。从京城坐船，沿着京杭运河，经过通州……”
说到兴起之处，6安珩还给齐琛他们画了幅扬州城的简略图，从环境背景讲到了生活和饮食习惯，彻底让齐琛几明白了什么叫南北差异。
等到上完这堂课后，6安珩主动找了其他几位太傅，和他们商量了一下课程的安排的问题。
结果一商量，6安珩直接就变成了齐琛他们的数学老师。
老太傅们的理由很强大——你都能出算学教材了，算学一道我们自然不如你
通。当然得让你来教殿下们的算学功课啊！
这理由没毛病，6安珩完全找不到任何反驳的借
，只能领了自己的新任务，跑回家将之前自己出的数学大纲彻底研究了一遍，摩拳擦掌地准备开始给齐琛他们放大招了。
首先，当然得先确定一下他们的数学水平到底怎么样。还有什么比考试效率更高的方法吗？
6安珩轻笑着挑灯夜战，埋
给齐琛他们出了一份试卷。题目涵盖的知识范围非常广，又加减乘除混合运算的基础题，也有
兔同笼解方程的提高题，还带了几何数学，简直能让晕眼花，杀伤力绝对是毁灭级别的。
齐琛五就这么被6安珩出的试卷虐得
