分卷阅读179

时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是‘先快后慢’。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取”

宋福泽侃侃而谈，小妖们仔细听着。

宋福泽做了总结，“所以，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。”

“所以，学习千万不要犯懒，你们以后记忆知识点，按照记忆曲线来进行记忆，学完知识之后一个小时回想一下，一天之后再次回想一下，三天之后再进行记忆。记忆的次数多了，就不再遗忘了。”

11o、【跪求营养~】

宋福泽教了孩子们记忆方法之后,实验几天之后，果然取得了显著的成果。

在检查背诵的时候,小妖们记得很牢固了。

——这也是因为学校的学生少，小班教学的况下能顾及到每个学生，要不然宋福泽还不知道他们的记忆方法有问题。

解决了背诵的问题,宋福泽考虑到即将春暖花开，就策划了好几个活动：

什么领取种子种花啊,什么领养小动物培养心啦，什么去山里踏春感受生命的美好啊……

每个学生一个小花盆，花盆里随机撒了种子,谁也不知道自己的花盆里会长出来一个什么。

天气渐渐暖和,芽勇敢地钻出来,就等着春暖花开了。

结果没有等来暖流,反而等来了倒春寒。

全泡汤了。

刚刚脱下的冬衣又被大家找了出来穿上，温煦的空气已经消失不见,取而代之的则是冰冷刺骨的寒。

宋福泽哆嗦着进了教室,看到小凤凰正站在窗台上吐火，心里舒服多了，“同学们果然很老师，知道老师怕冷，害怕老师冻着，还给老师点火。”

幼荷小声地说，“你给我们发的种子刚发芽，我们怕他们被冻死,就请教了漂漂鬼老师，他建议我们请小凤凰来给花保暖，于是小凤凰就来啦！”

自作多的宋福泽：“……哦！上课！”

-

各项工作开始展开，宋福泽担当起一个校长的职责，开始检查教学质量。

她会在不经意的时候走近教室，听老师讲的怎么样。

这天，她走近教室的时候，授课老师是6开明，科目是语文。

在黑板上，写了一行字：“的地得的用法。”

宋福泽看到6开明看到她，给他点了点，示意继续。6开明不动声色地继续讲课。

“那刚才我们讲了的地得三个de的用法，现在再给大家重复一遍，白勺的的后面跟名词，土也地的后面跟动词，而双旁的得后面的词语一般补充‘得’前面怎么样。记住了吗？”

“非常好，那老师给大家出题，大家开火车，告诉我是哪个de。”

宋福泽默不作声地站在后面听课。

原来“的地得”的用法，在小学刚开始就教了，然而事实上，在她上大学的时候，还有同学“的地得”不分呢！

可见，基础教育打好，是一件多么重要的事。

6开明已经出题了。

“仔细de看。”

幼荷：“土也地！”

“对。下一个，谁de橡皮。”

烛：“白勺的。”

“非常好，下一个，乐de合不拢嘴。”

貔貅：“双得。”

“非常好，下一个……”

小妖们都非常聪明，很快就教会了。

6开明脸色严肃，“我家的地得扫了。这句话，分别说出哪个de，如果不是读de，那么读什么？以及分别说出来他们的意思！”

站在后面的宋福泽：“……”

6老师是要玩死小妖们啊！

不过，她喜欢这种有挑战的教学。

宋福泽看了二十分钟，悄悄地离开了。

-

倒春寒的天气里，午后，宋福泽躺在被窝里，记录着订单。

她回到妖界之后，代购业务又要重新启动了，积攒了一个寒假的订单几乎要满，宋福泽拿着小本本一条一条地记着。

这个时候，手机突然蹦出来一条消息。

备注是：“勇吃饺子的顾队长”。

勇吃饺子的顾队长：“宋校长，麻烦你帮我带点界的狗粮和猫粮。”

宋福泽一愣，回过去：“好的，不过是你家大风吃吗？”

半晌，顾队长回过来：“不是，是大风养的猫狗吃。最近它们食欲不振，大风想试试界的猫粮狗粮怎么样。”

“……好。”

这年，连坐骑都会养宠物了！

自己啥时候能有猫啊……

宋福泽登记完毕