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事后贾崇圣检讨，可能是自己没有像电视栏目录制现场那样安排一帮带动鼓掌气氛的托儿。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
但更多
说那一刻是几乎所有都在下意识的思考。
石涧仁检讨自己可能因为多，下意识的说得有些复杂，很多孩子可能没听懂，但对于孩子说服比较简单，让他们知道养成学习习惯和思维习惯最重要就好了，成年非得告诉他们为什么。
这世界有太多的不喜欢思考了，哪怕他们已经摆脱了文盲的状态，但还是习惯于什么都得直白的放到面前，特别是在这个资讯
炸的年代，纷繁复杂的信息让很多现代都习惯于什么都看别总结出来的结论要点，稍微复杂烧脑的思维就放弃理解，美其名曰生活工作已经够累了，哪有闲工夫思考这些东西。
殊不知生也是磨刀不误砍柴工，大脑更是个常用常灵光的东西，带脑子的思考真是好东西，可惜好多都丢了。
可能书店里面的真是喜欢看书喜欢思考的比例很高，总之短暂的安静之后，竟然是立刻七嘴八舌的嘈杂起来，反驳、赞同、疑惑、批评，总之各种言论声音都有，而且是铺天盖地的朝着石涧仁涌上来，把趴在三楼栏杆上的纪若棠跟耿海燕吓一跳。
石涧仁不慌不忙：“喂，就算是提问时间，也要一个个挨着来，首先我说的是一家之言，接受质询反驳，其次我没有非要说服谁或者按照我的意见去
嘛的意思，愿意听，那就试着改变下自己看能不能获利，不愿意听，反对那当我胡说八道不就行了，现在这样……十分钟时间，我挑十个方位，十位提问的，准备谩骂或者赞美我的就不用了，那个纯属
费时间，大家时间都很宝贵的，分分钟几十万上下。”
仗着麦克风的科技力量，石涧仁轻松压住嘈杂声引来一片哄笑的反应，其实从哄笑声就听得出来，对石涧仁认同的听众绝对是大多数。
结果谩骂的真没有，倒是有两个忍不住赞美的，一开
就是：“我好喜欢看石老师您的电视节目，您怎么今年没有主持节目了……”然后才
拉拉的提问。
其实问题都大同小异，除了质疑石涧仁这种说法有点太过武断，譬如说自己认识的谁谁谁，天赋过，从小聪明伶俐轻轻松松就智商满分的生赢家，这种难道也是习惯问题？进而认为石涧仁这种说法是故意贬低天赋的作用，让大多数都觉得努力有希望，是居心叵测的谋划。
这是位中年叔叔的一本正经猜测引来不少侧目，觉得他看待事物的角度才是有点居心叵测。
因为其他基本上都是要求石涧仁把思维习惯稍微透彻点说一下，毕竟学习习惯是个很好理解的事
，按时定量持之以恒的坚持就行，这思维习惯有点玄，感觉是武功秘籍里面需要参悟的重点。
石涧仁是想尽量浅显易懂的把事解释清楚，特别是让孩子们都能理解点：“那位朋友提到天赋智商的问题，这个我也真的没否认啊，必须承认有智商差别这个事实的存在，但是请注意智商天赋是固定而且不可改变的，的可能
却是无穷的，套用现在经常有听到的一句话，大多数还没努力到比天赋的程度，因为这个世界上绝大多数的成功，真的用不到什么天赋，而真正拥有顶尖天赋又能够站在世界巅峰的那些运动员、科学家、艺术家他们的努力程度哪里是普通能比的？因为他们竞争的层面几乎所有都具有等量的天赋，所以片面夸大天赋的作用，只能是为了推卸责任，让自己偷懒松懈的借，而在我们讨论的这个学习的范畴内，家庭背景、富二代、官二代什么都不会起关键作用，关键的还是思维习惯。”
转身面对小观众的石涧仁带笑：“读书会引导你们看书，有要求你们把书上的内容硬要记下来背下来么？”
好多孩子
声气的拖长声音才能凑成整体：“没有！”有些后跟上的孩子还使劲扯着喉咙大声。
石涧仁可能是没领教过小学生们这种默契齐声的本能，使劲睁大眼觉得有趣：“那有没有要求你们非要看什么书啊？”
孩子们简直使出了吃的力气：“没有……”整个书店都回
他们的童声，看那样子还在憋着要下次发出更大声音。
石涧仁连忙示意够了：“谢谢读书会的同学们，一个热
阅读的孩子，更容易养成自己接受外来理论和整理经验的习惯，这是的本能，特别是看了不少自己有兴趣的书，理论经验的吸收是很快的，这就比只能枯燥被动学习课本的，有了更多理论经验，123，好像换个角度21也能等于3，这就是最基本的活泛思维，一开始可能只是觉得这孩子脑瓜子灵活，但慢慢这种擅长自我总结跟换个角度思考的习惯就会猛的拉大差距，等到了高等学术，只能被动思考问题解决问题的，永远比不上那些思维习惯天马行空，懂得融会贯通，触类旁通的，这里又可以解释刚才那位朋友提到的生赢家，可能你提到的确实比较聪明，但说到底也就是掌握了这种把握事物规律的能
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