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于是赵幽月彻底忘记了一切，开始在这个世界中用许静的身体努力学习，正好许静上初三了，要为中考做准备了，而原本赵幽月对于初中所学的知识一点也不扎实，却通过许静，重新将这些知识掌握得完美。
赵幽月的新思路就是，既然她没有把握塑造一个让所有读者记住的经典
物，以继承该物的能力，那么，她能不能在次元之门中用该物，去获得知识呢？她能不能继承这些知识？
第二天，赵幽月醒来之后，怀着强烈的期待感，拿出了她摸底考试的数学试卷，然后她无奈地发现，怎么好像还是不会那些难题？
难不成那些通过学习获得的知识，无法继承？
不对，那些知识明明全部都记得！
她很快就明白了……
就算拥有沉迷学习和努力向上的品质，一晚上的时间，又能有多少收获呢？学习是一个长久的过程，坚持下去，效果才越来越明显。
果然，通过自己努力获得的知识，是可以继承的，相反，如果直接设定许静是个超级天才、超级学霸，这种虚浮的设定，除了让她在漫画世界爽一波，回到现实之中，一切都不会有什么改变。
赵幽月认为自己已经有资格说这样一句名言了
世界上哪有什么天才，我只是把别睡觉的时间，用来学习了。
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