怕找不到回家的路！请截图保存本站发布地址：www.ltxsdz.com
登上旧别墅的二楼，陈宇一眼就看到了客厅正中央的一只猪型异兽。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取
只见它光溜溜的横躺在手术台上，早已死去多时。
陈宇下意识瞥了甄教授一眼，打了个寒颤。
“是的，就和你想的一样。”甄教授系上裤腰带，拍拍猪皮：“但我是为了研究。”
陈宇：“……”
“沉迷色欲，武者的修为就会倒退。除了创造武技外，我也一直在研究这个领域。但你也看到了……”甄教授摊手：“学校不给我配置研究的助手，我也是没有办法。”
陈宇：“……”
甄教授：“如果要鄙视我，就大胆的鄙视吧。”
“不。”陈宇摇
：“您这是为科学献身。这种研究，只要学校给我助手，其实我也想搞。”
“可惜啊，你要是清华的学生就好了。”
“您要是京大的导师更好。”
“先不说这个了。”甄教授推开手术台，拽过一张滑动的黑板，指着上面复杂的
体构造图，
绪昂奋：“这就是我创作的最新武技。还没起名。它能对弹跳力增幅24%，并且没有任何副作用。”
“增幅24%，这是什么水平？”
“一般般的水平。”
“这简直就是在
费您的才华啊！”陈宇感叹。
“是的。你说的没错。所以我决定，推翻重来。”
“您可以制作一个弹跳力降低24%的武技。”陈宇试探的建议。
“对。”甄教授重重点：“增强弹跳力的武技太多了，降低的还没有出现过。我甄聪鸣，就要弥补我国这一研究领域的空缺。”
“好！”陈宇卖力鼓掌。
甄教授也很开心，果断擦掉黑白上的图纸，重新构图。
自从他晋升为教授，拥有独立创造功法的资格后，他还从未有过如此的
劲！
天生之才必有用！
他这么重要的研究，整个清华那么多领导、那么多专家，竟然还没有一个小小学生看得透彻。
真是……国家教育体系的悲哀。
为什么会有那么多的教育复仇者？
还不是“明眼”太少了嘛……
念至此，甄教授越画越开心，看着陈宇的眼光也越来越柔和：“小娃子，我叫甄聪鸣，你叫什么名字？”
“我叫陈宇。”
“陈宇……名字好。这个名字好。”甄教授满意的点：“这个名字一听就像伯乐。”
“您谬赞了。”
“陈宇同学，正所谓知己不在年岁，你我今
相见，一定是上天的缘分。要不咱们拜个把子吧，不求同年同月同生，但求同年同月同死。如何？”
陈宇：“……”
“唉……”见陈宇沉默，甄教授叹息：“世俗啊，还是局限在世俗内啊。陈宇同学，作为一个强者，不要在意外的看法，忘年之
又怎样呢？”
陈宇：“……”
“为什么相
的不能够在一起?，偏偏变成了……”
陈宇：“？？？”
沉浸在创作之中的甄聪鸣，仿佛瞬间隔绝了外界扰。嘴里哼着
七八糟的歌，双手快速在黑板上飞舞着。
伸手，陈宇在甄聪鸣的眼前晃了晃，发现对方没有反应，便后退几步，观察周边环境。
这是别墅二楼的客厅。
只看铺满一地的各种资料文件，想必也是甄聪鸣的工作间。
陈宇扫视了几圈，很快就发现了靠窗的位置，有一排大书架，装满了没有编号和名称的武技。
扭看了甄聪鸣一眼，陈宇蹑手蹑脚的走到书架前，抽出其中一本，翻开封面。
（聚顶通透：汇聚劲气于通天
、玉枕，短时间增强使用者智慧。但有几率造成脑电信号错，引起身体僵硬。注：僵直几率>76.5%，临时瘫痪几率>23.5%……）
“这合起来不就100%了吗？”
“原来这个武技也是他的。”
合上书本，陈宇看向甄聪鸣：“他真是太聪明了……”
“换到我身上，应该就是降低智商，76.5%的几率
发速度，23.5%的几率发更快的速度……”
“好东西，我学习了。”
放下“聚顶通透”的武技，陈宇继续在书架上搜索，很快找到第二本中意的功法。
（自灭不动体：发体内所有劲气，灌输周围敌方单位体内，以求造成对方气海崩溃。注1：劲气发过程不可逆，直到气海枯竭为止。注2：武技使用过程中，不可移动……）
（清华武技院主任点评：等级远低于自己的敌，无需使用。同级别的敌，使用了也没用。恕我无法理解它存
本章未完，点击下一页继续阅读。
