第282章 教育立国

被中国打败，十分担心中国的军费投和军事化建设，所以才会高兴中国将资金投教育。

西方并无太大反应，但在中国国内，普及小学文化这项工程却引起了全社会的广泛关注。

这是因为统治中国几千年的封建教育表明，封建帝王一直靠愚民政策来维护其统治，不让老百姓上学，或者整出科举、八等变太方式来阻止更多的老百姓学到知识，尤其到了近代清朝实现合法化的卖官粥爵，更是让学子们严重被弱化，没上学了，有那功夫不如多赚点钱买个官了。

新中国废除了卖官粥爵制度，并且建立了完善的官僚监督制度，帝国最高检、最高法、最高都察院、廉政公署等机构的建立，将清朝污秽的官场陈规陋习一扫而空，吏治清明，重新让广大学子们有了希望。

老百姓都希望子有前途，以前没有钱没有门路上不了学，如今不需要了。帝国教育司在全国各府县设立皇家公立学校，不论男，只要是合法的中国公民都可以免费上学。

之所以叫皇家公立学校，这也是李卫国的一点私心。让老百姓有文化了，将来智商越来越高，如果不加以引导，万一对皇权和皇室不满会出子的。因此，从一开始。李卫国就以皇家名义来开启民智，让老百姓都知道，他们能够读书出地都是因为皇室提供皇家学校的机会，同时，也是最关键的是，孩子们第一个接触的教科书上的第一页内容，便是拥护祖国拥护皇室等内容，将会被洗脑。

而李卫国也是校长，让老百姓都以为进皇家学校便是天子门生了，这是多么大的荣耀啊。他们会打心里接受的。长此以往，一代一代下去，就会形成天下学子尽皆是天子门生，尊师重教的大前提下，自然而然要拥护皇室，支持皇权了。

老百姓都争先恐后的将子送皇家公立小学读书，其中大多数都是男孩，孩很少。因为封建思想毒害，子无才便是德的影响，孩很难进学校学习。

不过。李卫国也有办法，很快便出台了皇家子学校制度，由皇后傅善祥亲自担任校长。

这样一来，皇后教导子就说得过去了。老百姓虽然不喜欢孩子上学，但如果是皇后是校长，他们也就愿意接受了，毕竟子学校不会有男子，就不影响男大妨，这是老百姓最忌讳的事。这个解决了，问题就解决了一大半。再加上皇后亲自教导学生，老百姓感觉到这是一份荣耀，于是便渐渐同意了。

当然，皇后傅善祥不可能真的亲自去皇家子学校教课，她只是名义上的，偶尔去讲讲课还可以。但老百姓并不知道实，他们甚至以为皇后会教他们的儿三从四德、宫廷礼仪之类，还梦想着自己的儿将来能够嫁皇宫，就算不嫁给皇帝，也能嫁给一些高官显贵们。

带着这种想法，老百姓也就接受了自家儿上学的事实了。

最终，李卫国制定的教育培养计划得以顺利实施下去。

除了教育之外，李卫国最关心的便是农业了，这是立国根本，作为一个大国，粮食问题一直都是困扰中国几千年的大事。

在没有杂水稻等高产粮食的时代，想要解决粮食问题只能靠多开荒多种地。

李卫国制定的休养生息和免除农业税政策刺激了粮食的产量，农民大量开荒种地，令新中国建国后每年都获得粮食大丰收，高产量。

按照屯田司（农业局）和度支司（审计局）的联合统计，建国前（仅供考据党参考1864年数据），国内耕地总面积1254.2（百万市亩），粮食耕地面积1128.8（百万市亩），粮食总产量3674（亿市斤），平均亩产量325（市斤）。建国后（光华3年，考据党请参考1895年数据），国内耕地总面积为1365.4（百万市亩），其中稻、麦、豆、黍、玉米、高粱等粮食作物的种植面积为1256.7亿（市亩），粮食总产量4549（亿市斤），平均亩产量362（市斤）。

按照光华三年普查结果表明全国2亿1376万余，均粮食达到2128市斤。

这是空前的结果，令全世界为之震惊。

要知道，21世纪的中国均粮食不过才9oo市斤，那可是亩产量飙升到16oo市斤了。

这样一比较就可以看出，此刻的中国粮食产量非常的富足。

当然，造成这种结果并不是偶然，主要还是因为减少了两亿多，耕地面积却没有减少反而增加了，在加上化肥的大规模使用，综合起来导致粮食产量增。

短短三年时间，农民几乎都有钱了，不用再为食物发愁，每家每户都有大量的余粮出售换钱。

原本如此庞大的粮食产量会引发粮食价格严重下跌的，但李卫国及时采取了措施，并没有让粮食价格下跌，而是稳定在一个区间小规模浮动。

这是因为，中国是农业大国。一旦粮食价格下跌，将影响两亿农民的收和心。

作为皇帝，李卫国优先考