第一百三十五章 火起来的原因这人骚话连篇

。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取针对这一次期末考试试卷最后一道大题，洛可可先是出了期末考试试卷讲解。她自己当然不会，所以是问许倩的，着重介绍许倩是学霸，然后给许倩也来一个镜特写，之后便是两个生的解题商议过程。

是的，刚开始，这个过程不可否认，绝对很闷，虽然已经利用了快进来呈现，但趣味，仍然很低，毕竟，谁关心你能不能解出那道题啊，大家都是大学，或者是已经出来的了，正想摆脱高中的恐惧呢。

而看到观众寥寥无几的反响，洛可可很快觉得，自己必须采取变革，趁着大家对她的新鲜感还没有消退之前。

前面的反应寥寥无几，让洛可可意识到解题不是重点，重点是，在这个过程中，洛可可要呈现出自身的心理感受。

于是，之后很多的骚话就出现了。

比如说：

第三次是大晚上出的视频，许倩回家去了，没教，而洛可可自己又不会怎么办？这一次，她打算给自己的数学老师——老傅打一个电话。视频标题为了吸引，也相应地改成了，晚上十点钟给数学老师打电话——老师，这不是我的错，是你出的寒假作业太难了。

说起来，老傅也是一个和蔼可亲的，接到了洛可可的电话，虽然自己的私生活是被打扰了，但是他也没说什么，而是耐心地给洛可可讲解。

然后洛可可把视频录制下来，解题过程几乎都被她略过了，反而，像一开始打电话的时候洛可可自己的旁白‘我感觉老傅说不定会臭骂我一顿。’这类的，被洛可可重点表达。

当然，如果只是为了搞笑也是不行的，所以，洛可可在视频的最末，也会用一句话，自己总结，为什么自己这题做不出来，让想知道解题关键的，也知道这题是怎么回事。

虽然不是恶搞，但是把自己数学老师扯进来了，的确让洛可可又被观众给关注了一把。

之后，经过不断地改进、提升，才有了后面的……也就是前面说的：‘好的！今天我们来挑战的是这一道题目，这是一道总分为十二分的题目，我已经有点迫不及待了，当然，鉴于上一次的上一道题我连第一问都做不出来，连第一问还要问我们班的老傅，这一次我并不打算再依靠老傅，不然老傅会天真地以为我离不开他的。今天我只想告诉他，我长大了！’

骚话，洛可可开始说的越来越溜了。

怎么说呢，老傅其实也有在关注洛可可的视频，看到这里，老傅自己也不自禁地笑了笑，还在q群中回复：可以，这一题我给你满分。

不过下一次，洛可可又继续打电话找老傅。

洛可可很快就把视频从沉闷，做成乐趣横生，而一旦有了乐趣，自然传播就会变得更快。洛可可的视频内容，也是渐渐从自己只能拿两分，渐渐变成基本上都能拿百分之八十以上的分数，体出现一种不断进步的趋势。

不过让洛可可火起来的关键，其实还是视频的时间短。任何，只要一支烟的时间，就能把视频看完。

不占用时间，以及充满乐趣，最后还附带教育意义——因为洛可可会说出很多的做题感受，以生动有趣的的方式讲述拿到一道题先从什么地方开始手，以及列出解题所需的通用知识点，并且还会提示下一次她将挑战什么难题，如那个变态的js省据传高考总体平均分只有六十分的考题。

所以一下子，当洛可可的视频一旦传播开来，媒体便开始关注洛可可，而且还对洛可可进行吹捧。

各个大学的校园网社区、网易论坛、新博客等，66续续开始发布与洛可可相关的新闻，贴上洛可可的照片，并且附上洛可可的视频链接。

就像茶妹，说实话，在外表上，洛可可是甩茶妹十条街不止，而茶妹都能火，洛可可肯定也能火。

只不过，茶妹是以茶妹火，而洛可可，则以她的骚话来火。

所以后来，虽然洛可可已经从原本只能拿两分，现在已经升级到大多能够拿到八分，甚至十分，更甚至满分，但网友大多仍然更愿意如此称呼洛可可：两分洛、第一问可、妄想把小倩倩压在身下然而却一次都没有成功过的可可酱、大家别扰我的思路——做不出题来就赖观众的洛可可、还有——啊！我的麒麟臂可。不好意思，我感觉我自己已经进zone了，那些想看笑话的你们太天真了我这一次一定会拿满分可、为什么答案是根号七可、我不服可、瞬间炸完成单杀可、我就想问还有谁可。

因为骚话太多了，而且常常给自己立f1g，所以洛可可的称号已经数不清了。而在这么多的称号中，两分可是传播最广的，嗯，没错，就是刚开始做视频的时候，函数题一般都要完成的第一步，求导或者代x=o，然后拿两分。然后很多时候，洛可可都只能拿到这两分。

两分可，以拿两分而著称，绝不多拿，也不少拿，两分是我的底线——观众留。