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……

最终真的反被的林以鹿，满身酸痛地躺在他的怀里。

江予辞好像对她身上的每一个部位都不释手，捏着她的小拇指也能把玩半晌。

林以鹿噘着嘴表达不满：“我还是觉得我应该在上面。”

江予辞：“……嗯？”

林以鹿：“明明你跟我单独相处的时候，看起来少年感十足啊！而且穿着衣服，看着也很瘦。皮肤又白又，就应该是……”

江予辞咬了下她的耳朵，声音又有点哑了：“你一直就是这样想我的？”

林以鹿点：“从遇见你的那天开始，我就觉得你应该是个受。”

江予辞：“……你是说网吧里那次？”

“不，”林以鹿抬看他，“是在你家里，第一眼看见你。”

江予辞的思绪一下子回到了那天，真正的第一次遇见她。

她跟着他的爸爸走到家里来，害羞地想往外躲，又不得不走到他面前，脆生生地喊一句“哥哥”。

他有些出地问：“你想起来了？”

林以鹿道：“是啊。当时你看起来更白更瘦还更受，我就在心里疯狂脑补你被这样又那样的样子……”

江予辞不由感到好笑。

这姑娘当时看起来害羞又紧张，心里却在疯狂开车。

就像现在，她满嘴跑火车，被他一摸，又害羞紧张到炸。

“如果不是在网吧遇见你，你在我心里可能永远就是那个印象了。”林以鹿忽然感慨，“命运真妙。”

江予辞轻轻啃了一下他摸了半天的那个小拇指关节，补充道：“不在网吧遇见，我们还会在别的地方遇见的。”

就好像命中注定——

她会遇见他。

☆、番外1齐老板

我的启蒙读物和别的男孩子不太一样。

年代久远,原谅我已经不能清楚地记得它的名字——好像是叫什么弃妃还是什么嫡来着。

总之就是我妈藏在床柜的书。

我妈藏在床柜的书太多了，我字还认得不全,半猜半蒙地一本一本读下来。

这使得我在小学三年级的时候就能在作文里运用“邪魅桀骜”“冷漠戾”等一系列别的同学都还不大会念的词组。

也成功地引起了老师的注意。

语文老师对我格外关照起来。

我获得了课后作文补习的特权，一起获此殊荣的还有三四个讲话细声细气的小姑娘。

软绵绵的,和书里“不乖”的一点都不一样。

后来我也成了软绵绵的——男孩子。

男孩子不应该这样,可我不在乎。

我读的书越来越多,那些节在我的脑海里逐渐构成了一个个庞大而壮观的世界。

我变得越来越不满足。

一开始,我不满足于类似的世界。

我在妈妈经常去借店里寻找不一样的世界。为此我还跟那个和蔼的老撒了谎，说我是替妈妈拿的。

后来，我不满足于别创造的世界。

——我开始自己创造。

属于我的世界。

或者可以把它称之为创作。

我逐渐长大，我创作的世界也逐渐壮大。

而我懂事以后,我的世界里也不再只有好和坏，还有做坏事的好和做好事的坏。

还有不是的类,和比更像的生物。

我的妈妈是第一个被我邀请来参观我的世界的，她给予我数不清的赞美和肯定。

她是在我初三开学的时候离开我的，她走的那天我刚刚在作文纸上完成自己的第一个世界。

我为那个世界画上最圆的句号,仿佛这样就能够得到最圆满的结局。

而现实中我的世界，在那一刻轰然倒塌。

她最后告诉我,生命中是会有各种各样的遗憾的。她很遗憾没能对我更好，前一天还我吃了一大盘青菜。

我也很遗憾，没把那盘青菜全部吃光。

以后我再也吃不到了。

。

她走了以后我去了舅舅家里,带着她积攒多年的红色小本子——那是她为我创造的世界。

她有钱，很多，多到可以供我在失联多年的的舅舅家里衣食无忧直至成年。

也很少,少到不能支撑她的生命，陪伴我再多走一段路。

我突然明白钱的重要，它可以让我在现实生活中，也能够随心所欲地创造自己的世界。

我开始努力读书，同时也不放弃自己的创作。

。

那段子或许很辛苦，又或许很快乐