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“《千字文》，哈哈，我知道为什么会叫做《千字文》了？因为不多不少刚好一千个字。我特意数了一遍。”
“还真有
数了呀！我也猜到了，只是没有特意去数。”
“虽然只有一千个字，但里面的内容却包罗万象，感觉涉及到了很多个方面。有些地方好理解，很也有些地方感觉不是那么容易理解。”
“我也感觉有些地方不是太明白。比如‘龙师火帝，鸟官皇’这一句。‘鸟官’看起来像是一句骂的话，但我知道肯定不是骂的话。需要有大佬来为我们解读一下。”
“感觉这部作品和《三字经》、《百家姓》、《声律启蒙》一样，也非常适合孩子们阅读。但要让孩子们很好的理解文字的内容，还需要我们详细的解释清楚。只可惜有些地方我们自己也不好理解。的确需要大佬出来为我们解读一下。”
“放心吧，像这样的文学瑰宝，每一句，每一字都一定会有非常多的去解读的。每一句，每一字都会为我们解释得清清楚楚。到时候，我们再教自己的孩子，将会毫无压力。”
“这是肯定的。大佬们看到这样的作品，说不定比我们更加的惊喜和兴奋。”
“在等着大佬们的解读之前，我建议大家自己多读几遍。我感觉每读一遍，都会有新的收获。”
“这哪里还需要你建议，我们自然会去多读的。虽然有些地方不是太明白是什么意思，但读起来不仅毫无压力，还非常享受。或许，这便是文学瑰宝的特有魅力。”
“读读读，当然要读了。大家都读起来。”
“……”
……
国家文化部，沈从办公室。
看着走进自己办公室的岑庚，沈从笑呵呵的说道：“老岑，我就知道今天你肯定又会过来。”
岑庚道：“老沈，别扯那些没用的。网络上网友们关于《千字文》的议论，你应该也已经看到了。对于他们来说，有些地方可能的确不是那么容易理解。你说我们现在是逐字逐句的分析解读，还是只选择他们不好理解的地方来分析解读？”
沈从道：“逐字逐句的分析解读肯定是需要的，只是那需要花费不少的时间，这只能放在以后来。我们现在先整体解读一下，然后再将最不容易理解的几处地方，挑选出来详细解读就可以了。”
岑庚点
道：“也好，那就开始吧。直接借助小王那边的平台就可以了。”
沈从自然没有意见。
……
大佬们对于《千字文》的相关解读，不出意外的很快就来了。
“《千字文》的解读出来了，现在是沈老和岑老的解读，大家赶紧了啊！”
“原来《千字文》可以分为四个部分。第一部分从天地开辟起，到商汤、周武王时的盛世结束。总算是明白‘
育黎，臣伏戎羌。遐迩一体，率宾归王。’这两句的意思了。”
“原来龙师是伏羲，火帝是燧氏和龙氏。而五帝之一的少昊，竟然是鸟官。这种称法真是非常的...贴切！”
“我就知道‘鸟官’肯定不是骂的话，但是没有想到竟然会是五帝之一的少昊，这下子是真的长见识了。”
“厉害了，我的少昊大帝！嗯，不对，应该说厉害了，李凡先生！”
“你这不废话吗？”
“接下来的第二部分，又在着重讲述的修养标准和原则，也就是修身工夫。指出要孝亲，珍惜父母传给的身体。这便是‘恭惟鞠养，岂敢毁伤’这句话的意思。哈哈！如果我们以后再遇到那种，动不动就要自寻短见的，就可以用这句话去教育他了。身体是父母给的，我们必须要珍惜。感觉这句话比‘身体肤，受之父母’更有
格。”
“‘恭惟鞠养，岂敢毁伤’的确更有格。但愿以后不要再有那种因为某种挫折，就要去自寻短见的了。生不如意之事，十之**，哪有什么一帆风顺？如果用面对死亡的勇气，去面对遇到的挫折，又哪里会有过不去的砍？唉！有些重病缠身，却顽强的活着。有些身体健康，却轻易的结束了自己的生命。对于那些重病缠身的来说，真是不公平。但愿大家都能记住这一句话吧。恭惟鞠养，岂敢毁伤！”
“但愿这冥冥之中的圣言，能够让那些一时想不开的，幡然间醒悟吧。”
“然后第二部分的这两句，‘信使可覆，器欲难量。墨悲丝染，诗赞羔羊。’，又讲做要讲信用，要保持纯真本色，树立良好的形象和信誉。接下来的几句，又接着对忠、孝和的言谈举止、
友、保真等方面，进行了
的阐述。有了岑老和沈老的解读，我果然更理解这些句子的意思了。而越是理解，越是感觉这些句子的不凡。”
“这是肯定的。这第二部分主要是讲的修养标准和原则，也就是修身功
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