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“他要创作就创作吧，我还不信他创作的作品，会有多受欢迎？到时候定然也会像我们的那些作品一样，无
问津。”
“那些作品耗费了我们的大量的心血，尽量把科学知识写得诙谐有趣，却依旧无法引起孩子们的兴趣。我也同样不认为，李凡的作品能够比我们高明到哪里去。”
“李凡现在的
格可比我们高多了，看看教育部的那则公告，‘受教育部所邀’，啧啧，教育部亲自邀请，那李凡的面子，可比我们大多了。教育部何曾亲自邀请过咱们？”
“唉！那能有什么办法呢？谁让家写出了《三字经》，还有那学海无涯苦作舟的对联，咱们啊，比不上的。”
“这样也好，那什么《十万个为什么》还没有上市，教育部就迫不及待的了公告，把李凡的格和地位提到了。到时候《十万个为什么》的效果不理想，那就有好戏看了，不仅李凡自己颜面尽失，教育部也同样会自己打自己的脸。”
“等着看吧，既然说了是近期推出，那应该等不了太久。我猜想李凡心里想的也是，把科学知识尽量写的诙谐有趣，他却不知道，我们早已经试验过了，这个样根本不行，坐看他丢脸。”
“还有一种可能是，他会把科学知识与童话相结合，这样或许的确有效果，但很容易本末倒置，孩子们全都当作在看童话故事，又哪里记得住其中的科学知识？这样可就闹了大笑话了。”
“其实吧，李凡推出儿童启蒙科普读物，是一件好事，但我却并不希望他能够成功。关于儿童启蒙科普方面的读物，有我们呢，用不着他李凡
心。”
“的确，他李凡就是瞎心，好在现在看来，他的确几乎不可能成功了。”
“……”
一众儿童教育专家们，并不希望李凡抢了他们的风
，他们越说越感觉李凡的新作品，要么和他们一样扑街，要么本末倒置，贻笑大方。
之前心里隐隐的那一丝担忧和不安，正在慢慢的消失。
……
