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到“光沿直线传播、光的稳定
、声波传导质，等等之类的”才行。
闻声看物。鹿川眯着眼睛找做了记号表示的树听到了孩子们的争斗（鹿川本身也是孩子），然后摇
望去，发现几个小男孩围着一个白色眼睛的小
孩。
路见不平，拔刀相助。
其实主要是看在美的面子上。
这要是碰到火烧出四级卷子的老师，指不定鹿川就过去捐汽油去了。让汽油烧的更猛烈些吧。（洒家级考了三年都没有考过。屡挂屡考，屡考屡挂。）
“你们几个给我住手。”
“你们几个给我住手。”
在鹿川大吼的同时，旁边的树林里蹦出一个黄色发（鸣
：这是金发）的小子，模仿自己说话（鹿川自己语）。
【这尼玛什么
况。我去，那黄色发的该不是鸣吧，应该是的，就算大蛇丸秽土转生四代出来也不至于闲着让四代变身成小孩。】
好吧，请原谅鹿川古怪的思考回路。
【这小子是鸣，那个孩不会就是雏田吧。我去，我还以为谁带着美瞳cosp1y呢。】
请再次原谅鹿川的思考回路。
【也就是说雏田还没有对鸣产生好感。你丫现在不ntr更待何时。恋
要从娃娃抓起。】
一阵冲动用上心，一
雄荷尔蒙涌向靶器官。
“放着我来。”
很明显这是对鸣说的。
【刷好感能
的上自己为嘛还要便宜鸣，看在党国的份上，额不，是兄弟我心理年龄比你大的份上，雏田就留给我。】
