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其中意思。连带着朝廷官员们恐怕也会议论纷纷。
舒尔哈齐能不能听到，又能否理会明白这童谣所指，避免被他哥
尔哈赤害死，就看他本
造化了。
良臣能做的也就这么多了，他总不能直接刻个“
真兴，大明亡”的木牌塞鱼肚子吧。
不过，手段还是有点糙。
这帮孩子就围着驿馆打转，有心稍一想，就知道是有背后指使。
如此一来，这童谣便会失去价值。
弄不好，舒尔哈齐还以为是明朝一些对建州不满的官员暗中授意，目的是要他兄弟彻底反目呢。
还好，唱了一会，那帮孩子中有个稍大些的便领着比他小的走了，倒是没走太远，在里许外继续玩闹。与此同时，远处还有一帮孩子也在传唱着同样的童谣。
良臣一路走下去，前前后后见到了六拨传唱童谣的孩童。一些大听了这童谣唱的稀，好的凝听细下，然后议论起来。
看这
况，用不了一两
，全京师的都得听过这童谣。
还行。
良臣点了点
，这年也没什么有效快速宣传途径，
相传是最好的宣传办法。
古来今往，借助童谣造反或讽刺的事迹层出不穷。当然，这还是属于没有
格的传播方法。
造些妖书，弄些迹出来，才算有档次。
经过一条小胡同外时，良臣有点尿急，附近又没有公共茅房，于是他四下看了眼，便偷偷溜进胡同，想就地解决。
胡同里是有住户的，十来家的样子，这会，倒是没有出来，要不然良臣就得尴尬了。
摸到处墙角，良臣就摸出鸟儿，“嗖嗖”的尿了起来，尿的正爽时，冷不丁耳畔传来一个小孩子的声音。
“前门开，后门张…”
“好，都对，拿去买糖葫芦吧。下一个！”
声音怎么那么熟悉，良臣将鸟儿收起，踮起脚尖朝院子里望，可够不着。索
手脚并用，爬上墙，朝里一看，就见宋献策躺在一张竹椅上，右手拿着扇子，左手拿着一摞铜子，正在挨个听帮孩子背童谣呢。
