怕找不到回家的路！请截图保存本站发布地址：www.ltxsdz.com
以和妈妈做那些事
为什么我
不可以跟妈妈做？」
这个问题让儿子提出来之后我很惊讶的看着儿子仔细想了想儿子
最终
想问的是两个问题一个是医学上承认的
染色体决定别的问题另一个则是
我们所处的社会环境里最为忌讳的一个社会问题：母子
伦。
说实话前一个问题还比较好解答后一个问题着实把我问倒。
要说回答社会伦理道德摆在儿子面前现在的儿子是能够勉强接受可以后
儿子会怎么理解？我不知道。
从小到大我和老方接受的社会伦理道德教育就是如此我也曾问过闺蜜
问不出个所以然；也问过儿子他姥姥姥姥也就是我妈那会可是一个
掌煽在我
脸上让我没了继续追问的心思我哪知道？后来接触到印刷业这一行业总算是零
零碎碎瞭解到一些可这些并不成系统西方的学快速发展和伦理道德环境发
展也就是近现代的事儿讲究的是开放；而东方古国则是延续了数千年含蓄缓
慢发展的文化与历史文化积淀造就的社会伦理道德讲究一个包容含蓄。
东西方学的内容虽多但一时半会也说不清楚。
想简单说也说不清楚这让我怎么回答？我想了想只能简而化之的跟儿子
讲解：「儿子第一个问题很好解答你的生物教科书上就有一会子跟你说说
；第二个问题着实难倒妈妈了并不是说妈妈不知道妈妈知道但一时半会跟
你解释不清。
这是因为妈妈的知识面还不够宽广暂时不能给你解答。
」
儿子点了点
道：「妈妈觉得难以回答那就只好等妈妈弄明白了再跟我说。
」
我点了点道：「的确是这样的即便你拿去问你的生物老师、历史老师
和班主任他们都会觉得难以回答这并不是妈妈不告诉你。
」
∓#x6700;∓#x65b0;∓#x627e;∓#x56de;∓#xff14;∓#xff26;∓#xff14;∓#xff26;∓#xff14;∓#xff26;∓#xff23;∓#xff2f;∓#xff2d;
儿子点了点我继续道：「第一个问题妈妈给你讲讲：现在你也快初二了
实际上初二的教科书你也都得了一套早就预习过对不？」
「嗯。
」
「还记得生物课本上是怎样讲述决定
体别的内容不？」
「我知道是染色体。
」
「对了染色体每个身上的每一个细胞上都有还记得它长啥样不？」
「双螺旋？」
儿子有些不太确定的回答。
「对每个的每一个细胞里都有一对染色体它相对于每个来说仅仅
是23对染色体当中其中的一对。
」
「23对染色体？妈妈这是什么？」
「23对染色体指的是体每一个细胞当中的遗传基因又叫dn。
是专
属于每一个独有的遗传基因代码就比如说我和你爸爸有了你这个儿子在
遗传上你拥有爸爸和妈妈得其中一部分基因综合却仅仅有一部分不同于爸爸
或妈妈得遗传基因。
这23对染色体当中有22对是常染色体妈妈知道的是这
22对染色体能决定这个的身高、体重、相貌、体型等等等等；另外一对染色
体则是能决定这个的别是男还是
能决定这个的器官是男还是
；所以这对染色体才会被叫做染色体。
」
「那么妈妈染色体有什么分别么？爸爸的这对染色体和妈妈得这对
染色体有啥不同呢？」
我笑着抚摸儿子脑袋道：「有啊这对染色体很像你所学英语26个字母
当中的两个分别是x和y。
」
说着我拿过儿子手里的纸笔写了下来：「这个是x这个是y对吧爸爸
是男男的这对染色体的形状就是这样排列：xy；妈妈是的
这对染色体就是这样排列：xx。
这样的一对染色体是不是很好区分？」
儿子很显然不明白这样排列有啥用不过转念想了想道：「妈妈是不是男
的这对染色体是xy的形状而的染色体是xx这样的形状呢？」
本章未完，点击下一页继续阅读。
