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经不是前世那个木
一样的男
了，多少都是看得出
的心思了。
现在小姑娘这个样子显然就是春心萌动了，可是上帝作证，周铭可以发誓自己对她并没有任何歪脑筋，只是单纯的老师对学生那种照顾，刚才那一笑也只是简单对学生懂事的夸奖，谁知道就让这小姑娘这样啦？
周铭也听说过很多孩在读书的时候都会对优秀或者帅气的男老师充满幻想，或者暗恋，但那也都是在传说当中的，谁能想自己的魅力居然会这么大呢？
周铭并不是那种会逃避的，既然发生了就想办法以后慢慢想办法解决好了，至于现在就只好先装一会鸵鸟先上课了，总不能在这里公然和小姑娘上恋
课堂吧，就算小姑娘不会责怪也是很不好的。
摇摇把这些有的没的通通甩出脑海周铭才说：“同学们，我知道我今天带你们来这个南庄农贸市场你们都很不理解，甚至有些同学们还有些
绪，认为我是在敷衍甚至是刁难你们，但是我想说我并没有，我不仅没有敷衍你们，我还是想带你们去认识金融的本质是什么，只不过是用我自己的方式。”
“老师您说金融的本质是什么？我们都会用最认真的态度去学习的！”
同学们都这么回答着周铭，甚至还有拿出了笔和本子，随时准备记录下周铭上课所讲的重要内容。
看到这些动作周铭马上说：“给我收起你们的本子，我并不会教给你们任何基础知识，我所能
给你们的，只是思考的方法，所以我不要你们去记下我的什么话，我只要求你们去想！”
在周铭的话语中，同学们将信将疑的点点，但他们却并没有收起本子和笔，反而有更多的拿出了笔和本子，因为他们觉得周铭接下来要讲的，是对他们受益一辈子的东西，并且这些东西，是在其他地方都听不到的，所以他们必须要记下来。
周铭伸手环了一圈农贸市场问：“在这个农贸市场里面我不知道你们看到了什么，不过我可以很明确的告诉你们，我看到了最基础的金融经济。”
同学们再一次惊讶了，不过这一次他们却并没有太过激动，他们只是或若有所思的想着，或
脆记录下周铭的话，以后再想。
周铭这一次也并没有卖关子，他接着说：“什么叫金融？我们从字面意思来理解，金就是指黄金，融则就是指把黄金融化，所以连起来就是黄金融化吗？是，但融化黄金的目的是为了能更好的流通。”
“当然现在我们并不会出门带着多少黄金融化以后去买东西，我们都是用钱来买东西，那么我想说这农贸市场里面的况不就是这样吗？你拿钱给我我可以卖给你东西，大家一手钱一手货，这不就是易，这样的易不正是经济的基础吗？”
周铭继续往下说：“而生意有时候会遇到找不开零钱的时候，或者买菜的会遇到钱不够的时候，这样可以捣开钱，不够可以管朋友借。”
说到这里周铭故意顿了一下然后才问：“这么说大家是不是都感觉很耳熟，我刚才所说的况不就是银行的雏形吗？而银行又是在金融活动中最最重要的一环，因为要是没钱就失去了金融的基础，那么现在大家还会认为农贸市场和金融完全没关系吗？”
副班长李阳思索了一下说：“老师您这么说肯定是有的，可是难到我们就要照着农贸市场里的况学习金融，这样能建立起完美的金融制度，比西方国家更好吗？”
随着李阳的话，全体同学们都在点，周铭叹了
气说：“看来你们还是看不上农贸市场，不过这也是正常的，那我可以给你们大家讲个故事，一个卖猪男和一位小寡
的故事，大家都已经成年可以听了。”
