他俩就这么一起上晚自习，然后他送她家，课堂上互相督促，互相提问，路上
聊点 
生，聊点生活琐事，根本没有进一步，所以这张的题目才叫；同桌的她，
虽然俩不是真的同桌，但是多年以后，他听了《同桌的你》后，第一感觉就是
这不是在说他俩么？那种感觉，那种
愫。一样一样的。
好在
俩有好感，不在乎话题无聊不无聊，看俩个是不是相
，就看俩
能不能就一个无聊话题，还聊的津津有味，你如果想不明白自己到底不另一
半，你就试想一下接吻，你有 欲望/a去吻她，而不是上她，说明你是她的。这段
时光应该是叶南飞中学里最快乐的时光，可是好景不长啊。
有一次老师调桌，把叶南飞调到最后排去了，为什么调，不得而知，是一时
兴起还是发现他俩走的太近？这就等于对俩的关系釜底抽薪了，因为俩关系
还没有明确，只不过互相心里都明白，但是并没有挑明，这个很致命，一旦俩
座位分开，叶南飞的被动型
格，就显露无疑。他不会去动联系孔维佳，而孔
维佳毕竟是
生，家要矜持一点吧，座位这么远，家也不能老动来找你，
这很不自然。俩虽然还是关注着对方，但是断了联系了。
正在俩关系被迫走
低谷的时候，一场狂飙早已席卷祖国大地，没有那个
可以脱离，没有那个地方没被卷，哪管是他们这边远小城。只不过这边远小
城进状态慢一些，家大城市，早就如火如荼了，这面才冒
，但是一旦冒
就势不可挡，蔓延开来。但作为风
中的，感觉有所 不同，风的开始也是从
学生开始，五四以来，历次运动，学生都是先锋队，因为学生年轻，最有热血和
激，也最 容易被煽动。
叶南飞的感触不是特别大，第一个感觉是，不用学习了挺爽，学校的这种教
学，叶南飞是
恶痛觉的，明明应该有趣，好玩的让他们弄成死的，如同嚼蜡的
东西，不 容易啊。但第二个感觉不太好，因为感觉自己被边缘化了。
这场运动，在学校里，最开心的是两种，一种是学渣，还有一种是能闹事
的学渣，第一种是叶南飞这种，顶多闹个轻松，而最爽的是滕涛和袁刚这种，
注意了啊，又两位关键角色登场了。他们也是学渣是肯定的，但是以前秩序正
常的时候，顶多犯点小错误，闹点小事，毕竟还有家长和老师震着，不敢太过分。
但今天可 不同了，不但可以理直气壮的不学习，还可以斗老师，打老师。这真是
小和尚打伞，无法 无天。
这俩就是咱前面提到那第三类。这时候学霸不在风光了，混混学渣开始
风生水起。那典型代表就是这俩位了，而且是叶南飞 生转折点最关键的物，
而且后来还和叶南飞斗了多年的，这不得不介绍介绍了。想偷懒，省劲越过去
都不行，不然故事就不完整了。
话说这第三类，也就是老大型，不是谁想做就能做到的，叶南飞努力了多
年，想当老大而不得，最后终于看清，自己不具备那个素质，这个不是书本上能
学到，努力能做到的，当然，也不能完全否定努力的作用，就像学霸，你努力一
点，成绩肯定会有提高，但是你想成为班级，乃至学校顶级学霸，那就不是努
力
的事了，那是天分，同样做老大也一样。
这个说法其实不准确，应该说权力的形成，这里说的不是，你当了市长，校
长的权力，这个权力是别赋予你的，而在一群没有组织化的群中，最后会有
一个权威者，俗称老大，他不是平白无故就被大家认可的，首先他要具备几个关
键素质，叶南飞通过多年摸总结出来几个，那就是，仗义，大气，敢担当，
决断力，霸气。
仗义这个不用多解释，这个素质后天努力可以弥补一些。大
气，别小气，抠
抠的，比如刘邦和项羽，为啥家刘邦后来赢了？开始韩信，张良，不都是
在项羽那打工么，结果后来都跑刘邦那去了，不就是因为刘邦大气么，家舍得，
萧何说这韩信有本事，你得封家大将军，刘邦不含糊，封。争天下时候答应得
天下后，分，韩信，鲸布，彭越封王。相反项羽么啥也舍不得，好不 容易下决
心
给家一个
