国中理化课（84）

「老师，二氧化硫是气体，刚刚您说观察气体也可以，那为什么不观察二氧化硫气体的产量呢？」甄书竹问道。

「因为二氧化硫易溶于水啊，不然酸雨怎么形成的？因为二氧化硫在产生的时候大部分都溶于水溶中，所以不适合观察，就好像我们要知道男生是不是完事了，也都看男生是不是，看生的反应太不准了，生可能用演的，但这回事没办法演啊」老师接着道，满什么七八糟的，我都快被她讲硬了。

这大概是目前为止我们学过最复杂的反应式了，我还在想怎么帮助记忆，李祯真老师彷彿听到我的心声般随即道：「我们之前提过了，其实化学反应会产生什么产物都是实验出来才知道的，我们只是事后诸葛地将其归纳出一些原则，现在这个反应式可以用我们学过的规则来推算产物」

「你们看喔，硫代硫酸钠结构上属于强碱弱酸盐，其实和酸本来就会发生酸硷中和反应，所以酸硷中和的产物是水和盐类，就可以推测和盐酸产生氯化钠和水，但水当中有两个氢离子，所以氯化氢也要两份，氯化氢两份之后，氯化钠也要两份才符合道尔吞的原子说，这样两边一比较，只剩两个硫原子和两个氧原子还没处理，我们学过最常见的硫的氧化物就是二氧化硫，所以再产生一份二氧化硫，最后只剩下单独一个硫原子，由于不和水溶中的其他物质反应，所以硫就沉淀囉」物理系毕业的李祯真老师不因自己不是化学专业而只是背诵反应方程式，而是行云流水般全部用国中生也能接受的原则推测出这个化学反应的生成物，不知道花了多少苦工，这也是她能收服我们这些孩的原因─当然她愿意用身体帮助我们学习也是重要的原因之一。WWw.01BZ.cc

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「现在我们就用浓度高低来判断浓度对反应速率的影响，首先我们在两组锥形瓶下方各自垫上一张画有十字记号的白纸，接着用浓度不同的盐酸滴硫代硫酸钠水溶中，产生的硫沉淀将逐渐盖住十字记号，等看不见十字记号后，分别记录所需时间，就可以知道浓度愈高的盐酸所需的时间愈短」老师简单作一下，果然两组锥形瓶中浓度高的，反应时间愈短，反应速率以时间倒数表示，所以浓度愈高的反应速度愈大。

「老师老师老师！」汤宸玮激动地连声叫着。

「冲虾毁？」李祯真老师突然被打断，不耐烦问道。

「我很好温度对反应速率的影响，不如让柏勋哥和蔡老师来实验看看温度高低的差别」汤宸玮由于不在现场，看起来不像想揩油，同学也赞成他的发想。

「可是蔡老师刚过，暂时不容易再起反应」李祯真老师知道要男朋友短时间内来第二发有点难度，便为难地为蔡老师开脱着。

「哈，刚好陈嘉年那边也有两个同学可以帮忙示范，不如就让柏勋哥和陈嘉年来做个温度的比较吧」汤宸玮看似没有私心地提议着，但我知道他根本是想给我送福利，尤其是上次他被李法突袭拔套，被迫内了李法之后，对我更感到亏欠，所以其他可能不理解，但我很清楚他摆明是制造机会给我。

其实我很感谢他对我的友善，但也觉得他太婆了，现在的我除了李法，实在不想和其他有体上的接触，要是被李法误会，后果无法想象。

惨的是李祯真老师经也很大条，她自己沉溺在和男朋友另类的节活动中，都没帮我想想我的处境，还以为听取汤宸玮的意见顺水推舟我会因为能和范怡妗、谢旻桂发生点什么而感到开心，随即接受汤宸玮的意见，并要我把镜拉远，让班上同学看见我们这边的状况。

「陈嘉年你那边有冰块吗？」李祯真老师问。

「有啊」于是我离开房门到厨房打开冰箱用纸杯装了一些冰块。

房门再度关上时，老爸不经意地看了里面的两位同学一眼，他绝对想不到等一下他儿子就要冒险在这边和两个清秀小美作点色色的事了。

「因为我们不方便帮反应的环境加热，所以退而求其次，反而是帮茎降温再道，这样的效果和帮道加热是相同的。

刚刚大家看到柏勋的表现了，大概知道他正常时可以撑多久，现在帮他把茎降温且让他勃起后再度道，在温度突然上升的况下，记录下产生的反应时间，和刚刚比较就知道温度的影响」李祯真老师说完就示意让欣欣姐含起冰块去帮助柏勋。

「老师~~~！我不会啦！」欣欣姐一脸抗拒。

「蛤？妳还比我大两岁，妳不会」李祯真老师大概还不知道欣欣姐是T，有点惊讶。

「可是我要讲课，我的嘴也不方便」李祯真老师皱起了眉。

「那我来吧」瑜姐刚刚也帮柏勋哥打过手枪了，现在明知道汤宸玮透过视讯在看，但比起直接在场来说，羞耻心没那么明显，便接过了冰块，走到柏勋哥身边含着冰块开始帮他。

「你们那边谁要帮陈嘉年含硬？」老师问