【国中理化课】（14）

在想什幺，所以她就隐晦地暗示，但是我们毕竟是师生关系，虽然上课方式前卫了一点，但是至少我一直证明这个方法惠我良多，所以老师就慢慢跨越那条界线。

嗯，我也想知道到底在短波紫外线之下，、水、水的差别在哪。

所以我就在老师的默许下，一副好学青年般地做出好学青年通常不会做的事，对着老师感的身体打手枪。

老师，可以把身体转正吗？我握着超级水箭，一边搓揉着一边请老师把侧着的身体转过来。

老师很不懂我，转过来之后竟然双腿并拢着，只能看见乌黑的毛，无法看见毛下红色的乐园。

老师，如果您害羞的话，可以把灯关掉。

我好像突然想起什幺，老师也很配合地关上灯光，只留着短波紫外线，波段调在同时侦测得到体和的范围。

不过短波紫外线对体是有伤害的，所以老师把功率调小，然后把仪器摆得远远的，大概就是勉强能藉由仪器看到彼此身体廓，却又不会造成伤害的程度。

在淡淡的紫光之下，老师的身体有说不出的感，我又得寸进尺问道：我可以摸您吗？看了看挂钟，其实也晚上九点半了，工读生还要收实验室，老师大概也有一点急，加上我有次对着老师的小打手枪，在全班男同学中算是比较晚的，老师不是处，当然知道男生怎幺样会比较快出来，只嗯了一声。

于是我轻轻柔柔地抚摸老师的大腿，力道就是上次后来李法教我的，她说在特种行业这叫做轻功，能够勾起欲，不分男。

老师在微弱的光芒中显得很放松，毕竟身体的形貌没有正常灯光下明显，也没有被学生视的羞耻感，加上她本来就累了，竟然闭上了眼睛，享受我的轻抚。

我慢慢地一边抚摸老师，一边拉开老师的大腿，两手都没闲着，这样一来，倒是没办法继续打手枪了，我谨守李法教的，有舍才有得，我想要的是后面的进展！老师不知不觉间双腿已经大大分开，但是她并不以为忤，毕竟在这紫外线下，除了萤光，几乎什幺都看不见。

其实并不是什幺都看不见，老师的双腿之间已经渗出了萤光的痕迹，那是老师小的位置，我刚刚的抚摸已经比老师挑逗还要有用，老师从道到底下其实已经湿一大片了，可惜她仗着和黑暗没两样的掩护，自以为湿了没知道，毕竟紫外线能侦测水这个知识她也是刚刚才知道，还没有把它当作理所当然的道理，不然怎幺会允许我开着短波紫外线挑逗她呢。

然后我往老师的蒂进攻，这个环节之前李法教我很多了，果然没多久老师的胯下就汪洋一片，只差没吹了。

一阵撩弄过后，老师粗重的喘息在黑暗中愈来愈明显，但她始终紧抿着嘴不叫出声，只发出蚊子般高分贝的闷哼，其实我知道老师虽然没吹，但已经高了。

我没有继续恶戏老师，而是轻轻抱着老师，抚摸着老师的背。

小平，你出来了吗？老师过了半响才打起，看着我虽然前端也发出萤光，却仍然硬梆梆的老二，当然是还没过的模样。

没有耶，我打不出来啊。

我怅然若失地回答。

老师看了看挂钟，都已经快耽误到工读生下班的时间了，竟然在我耳边小小声提议：不然你进来看会不会比较快，不过不可以里面喔。

我欣喜若狂，但是不动声色地道：嗯，也只能这样了。

我还是尽可能把我和老师每次的都赋予一个合理的藉，这样老师就会愈来愈沉溺，当然这也是李法教的。

果然照着李法的教战守策，我成功地得到了老师的身体，在把抵住老师道的瞬间，我回想今天进行了哪些努力才换来这一瞬间的快乐。

第一、为牺牲，我的衬衫是我故意撕的，并不是真的有那幺着急，疑似着凉的哈啾也是装的。

第二、眼泪攻势。

男中弱势的一方要是辅以楚楚可怜的态势，强势的一方往往会因此被予取予求。

第三、利用黑暗降低的羞耻心。

第四、先让高了一次，她自然会有对应的回报。

第五、的拥抱让知道我并不只是贪图她的身体，更容易让对方献身。

这些都是李法传授的奥义，也不怕黄若立偷听，因为就算懂了也不一定作得到，男方往往忍不住就自己先了；为了满足了自己的欲望，根本不会管生在床上的进度。

李法，谢谢你，这第一下是为你的！我把瞄准老师充满萤光的胯下正中间，然后缓缓塞进老师虽然已湿透，却还紧到不行的小内。

虽然看不清楚老师的表，但老师显然承受了相当的痛苦或愉悦，咬着牙发出呻吟。

在微弱的萤光下，我好像在电影阿凡达里的外星。

老师，还好吗？我毕竟心急