“朗读的演员都太有底蕴了！”
“台词功力无与伦比！”
“这声音，太
戏了！”
“天秀，天秀！”
“唉，现在的面瘫小鲜
呀，真的要多跟前辈们学学！”
“太
彩了，为张老师疯狂打电报！”
......
一个
，一封信，一段
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每一封信，都是一把历史的钥匙，每一封信里，都尘封了一段不为知的故事，尘封着每一个的。并上思念，远远的遥寄，只言片语，虽是寒暄，却是无尽的思念和彼此的关心记挂。
随着一封封信件的拆开，不仅打开了尘封的历史节点，而且在演员们的彩演绎下，那
厚的台词功力，和令动容的语言感染力，让观众产生强烈的代感，见到一封信，就如同见到一个历史物，让一种在屏幕前仿佛在看电影一样的感觉，太美，而第一期的节目，也要来到了尾声。
前面的书信力，有战国时代战场士兵写回家的，有唐代大家韩愈写给鳄鱼的，有清末晚期烈士绝笔，有民国时期的，还有近现代大师之间的
流信，而最后一封，有点不一样，它是写给全世界的。
这一次，没有嘉宾们和主持也有和之前一样，给讲接下来的这封信的来历背景，写信的故事。
想讲也没得讲，因为，在这里，似乎没有这封信。
这也是做这档节目不一样的地方，在这里有的，和前世一样的物信件，可以直接用，前世有的，这里没有，也很遗憾。
不过影响也不大，因为这里，也不缺彩的故事，动的信件。
只是，苏落无比的希望这一封信可以出现在这里，让所有都看到，因为再过一个多月，珂珂也要上小学了，所以，它就出现了。
热烈的掌声中，归雅蕾老师再次返场，
“写给全世界，我给你们一个孩子。写信，一位母亲。”
观众：
“咝～！写给全世界？”
“一位母亲？谁的母亲啊。”
“呃，不多讲讲？”
“这么秘的吗？”
归雅蕾笑了笑解释道：
“我很喜欢这封信，所以强烈要求让我来读，甚至想见见这位母亲，和她聊聊。
只是苏落小友给我这封信的时候，只告诉我，不可能见到她了，我问他，是不是你母亲写的信，他也只是笑了笑，没有作答。
所以，我也只能猜，按照我心中所想的猜，那么接下来，我们一起来看看这封信。”
电视机前，
丝突然全炸了！
“卧槽，这是苏落母亲的信？”
“这...天啊，是真的吗？”
“什么意思，难道？？？”
“归雅蕾老师猜这是苏落母亲的信物啊！”
丝们的八卦之火熊熊燃起，而来不及过多思考，归雅蕾老师一个呼吸酝酿了一下绪后，便缓缓的开
读信了，
“小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我遭受，说：再见！那个早晨，是他开始上小学的第二天。”
雅蕾老师语气平实，脸上挂着那慈母温柔如水一般的浅浅的笑，感细腻又富有微妙的变化，只是第一句，就的触动到的心灵了。
“我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。
他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看做一把借来的琴弦，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。
他欢然地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一个怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。”
雅蕾老师娓娓道来时，观众们也红了眼眶，莫名伤感，世间所有的
都指向相聚，只有父母的指向别离。
“想大声地告诉全城市，今天早晨，我给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有错？
我把他给马路，我要他遵守规矩，沿着行道而行，但是，匆匆的路啊，你们能够小心一点吗？不要撞到我的孩子，我把我至的给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回来！
“学校啊，当我把我的孩子给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？
他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或看电视、电影。古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊．我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直、忠信，还是学会
滑、诡诈？当我把我的孩子出来
