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。”
喻昕婷点
笑一下。
杨景行就说：“来，看你们有进步没？”
安馨有信心的样子，边坐下边说：“尚浩坤天天问你什么时候来，你今天来他又不来了，幸好。”
喻昕婷嘿嘿。
指望钢琴系本科生能在十天半个月内把整体技艺显著提升是不可能的，但是喻昕婷和安馨确实都把杨景行上次留的作业处理得不错了。
杨景行装模作样表扬，两个
生也给面子地沾沾自喜，喻昕婷甚至严肃自夸：“我现在对这种快慢
替衔接已经有点体会了，不说举一反三，起码举一反二。”
安馨说：“本来就是有针对
的。”
喻昕婷撇嘴一下：“我知道。”
杨景行笑：“这就自满了，我来，打击你们一下。”
喻昕婷不屑：“才不和你比。”
安馨支持：“就是。”
虽说不比，但是听杨景行跳跃地弹了几段贝多芬的第二十一号奏鸣曲后，两个生还是调皮不起来了。
安馨就正式一点：“光听也能有好多体会。”
杨景行训斥：“过分了。”
“幸好小
孩没来。”喻昕婷一笑，又认真：“三连音和延长音也很
彩，你没弹。”
杨景行就开始上课，两个生对待艺术的态度也很严肃。
也有课间休息，但是这里不是学校，两个生没一起去厕所，安馨抢先了。喻昕婷又叫杨景行吃水果，杨景行说懒得洗手不吃，喻昕婷就无所事事了。
杨景行找话题：“父母来玩多久？”
喻昕婷摇摇：“呆不了几天，要上班。”
杨景行建议：“带他们去二零四和四零二看看。”
喻昕婷点笑一下，想起来：“安馨跟我说，你收她当学生了。”
杨景行点：“我就这么不要脸，早把你们当学生了。”
喻昕婷笑一下了解释：“不是，这是前几天，她说你正式收她当学生，说你说让我有竞争对手，才有进步。”
杨景行纠正：“是进步更大。怎么样，有没有压力？”
喻昕婷呵呵：“……那是不是，以后比谁弹你的作品弹得好？”
杨景行想了一下说：“还是先只让你弹吧，我怕安馨弹太好了会打击你的自信心。”
喻昕婷一点不被打击，喜笑颜开地哼：“……现在教授都不说我了，才不一定……”
杨景行又道歉：“最近太忙了，协奏曲还要一段时间。”
喻昕婷很宽容：“时间越长我积累越多，更好……我去接水。”
