第253章 或许太优秀也是一种错（求订阅）

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许秋收到辅导员的邮件，需要在本周五前提毕业设计的中期报告。

如果说之前的开题报告类似于论文的引言，中期报告则有点像他去年年底写的基金年度报告。

大概就是毕业设计已经搞了一个月了，有些什么进展写出来让大家看看。

模板是学校统一给的，一共两页word。

第一页，上面几行是姓名、学号、毕业设计题目、指导老师这些基础信息，下面则是一大片留白，用来填写毕业设计的具体进展况。

第二页则是指导教师对学生论文指导过程记录，包括存在的问题和改进措施。

许秋翻阅了一下田晴之前发给他的文件，看过之后他感觉一个两个大。

他的毕业设计题目是基于pce11那篇am的文章，一方面实验都是去年做的，另一方面这个工作他压根就没有和魏老师讨论过，想法和工作都是自己独立完成的，最多学妹和学姐帮他做了些实验。

第一页的“实验的具体进展况”，他还可以使用时间平移术把去年的实验挪到今年来。

可第二页和魏老师的讨论压根不存在，这还怎么写，总不能空着，表示“老子天赋异禀，不需要指导”吧。

虽说事实上好像确实如此，但没必要显摆出来嘛。

许秋此时此刻觉得，太优秀也是一种错。

事到如今，只能硬着皮发挥一下想象力了：

3月3号，我做实验遇到了问题……啥子问题呢？

假设我那天在投pce11的聚合反应，投反应时……好像一直都挺顺利的样子。

对了，可以想象一下是学姐在投反应。

瞬间有灵感了，她有一次没有做出聚合产物来，得到一锅“汤”状的产物。

那么，就写“用stille偶合反应合成聚合物材料时，难以得到较高分子量的产物”吧。

然后，我经过和“魏老师”讨论，得到了改进措施。

改进措施倒是好写。

严格控制反应体系无水无氧；采用真空硅脂涂抹瓶，增加体系气密；重蒸甲苯，去除溶剂中的水分、杂质；提高反应温度到130摄氏度，使溶剂甲苯充分回流；严格控制单体投料质量比例；快速而连续的进行实验等。

写完一段话后，许秋看了看，觉得应该没什么问题。‘把自己代学姐的视角，好像写起来顺利多了，可以继续这么。’

3月13号，遇到的问题：在蒸镀过程中，得到的电极形貌不佳。

经过和“魏老师”讨论，得到了改进措施：

在蒸镀过程中，旋转装有ito基片的样品台；控制蒸镀速率，在蒸镀初期要以一个较低的速率进行蒸镀；蒸镀前超声清洗相关蒸镀耗材，如钨丝，铝丝等。

……

“终于完成了。”许秋磨了一个多小时，才把这中期报告给弄好，然后摸了摸脑壳，感觉发都掉了几根。

看着word文档中满满当当的内容，许秋满意的点点，“非常翔实，感觉很真的一样，弄得我都信了。”

不过，还有一个小问题，每个“指导教师对学生论文指导过程”后面都要签一次导师的名字。

可现在魏老师不在，许秋只好在微信上和他说明了下况，然后找吴菲菲代签名字。

这个时间点魏老师应该还在睡觉，许秋没有立刻收到回复，不过他并不担心魏老师会不同意，因为在平里，类似的代签况还是不少的。

毕竟高校的老师也是，不可能时时刻刻都待在办公室，魏老师已经算是非常勤奋的了，但偶尔也会出差或者去医院治疗。

而且，像财务报销类的事务，魏兴思都是由吴菲菲代办，吴菲菲再把跑腿的活给报销的第一相关。

因此，组里予财务处的报销发票、预约报销单，上面的“魏兴思”签名有八九成都是吴菲菲代签的。

有一次，吴菲菲拿着魏老师自己签名的报销预约单，找财务处的老师报销，还被吐槽了一句，“这次是代签的吧，字怎么这么丑”。

吴菲菲只能尴尬笑笑，总不能说“这次才是本签名，之前的都是代签”吧。

搞定中期报告后，许秋又马不停蹄的开始填写另外一份文件，“材料化学专业指导修读计划完成况”。

没办法，临近毕业，虽然辅导员于强不再组织班会了，但是他每周都会给同学发送“本周学工备忘”之类的邮件，并在微信班级群中频频@所有，因而许秋面临着各种各样的繁杂事务，不时就要填个表个文件啥的。

至于这份文件的具体内容，就是对照着培养方案，把自己修读过的课程填写进去。

这件事开学初辅导员