第四百二十章 女塾

塾从一开始定位就不是讲四书五经的地方，又不考科举，学那堆东西没有意义。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址虽然里面是有大量的社会哲学以及生观世界观之类的培养，可是范进看来，一群软妹只要开心生活就好了，吃苦受累的事给男去，又做不了官，想那么多救国救民的事没有必要，对这些书有兴趣的就去看，自己肯定不教。

至于戒训这类玩意，范进自己都看不上，也不会教。他这个塾的目的无非两个，一是向冯邦宁那边通个消息，证明这些和自己有渊源，他如果敢来，自己就能出面预，二就是和这些子所属的家族势力加强联系。

由于范进实行纳税与待遇挂钩的方式，塾是甲字大户子享受的待遇，所以这里本来就有一道财富准门槛，能进来的，都是大户家的千金。与她们的家族搞好关系，就是与自己的基本盘搞好关系。毕竟范进是大明县令，他的基本盘注定是士绅，而不是黔首。

这年月虽然不像前朝那么夸张，到十几岁不嫁就要朝廷找老公强行嫁掉，但是张舜卿这种十八岁还养在闺的姑娘也不大好找。来这里读书的大多是一群十三、四的小姑娘，家里还没定亲，又想通过这种学习跟县令搭个关系，不用再怕冯邦宁。像徐六这种十六岁的软妹，居然成了大姐。

这个年纪的孩再怎么成熟，其实也还是喜欢玩乐热闹的天，只是在礼法的束缚下，把这种天束缚住。范进的塾已经是第二次开课，并没讲什么知识，而是通过讲故事做游戏等手段，把她们的天***开来，让这些孩子不像过去那么拘谨，可以放开胆量说笑。

这些子里包括了蔷薇社的全体社员，其他子也大多是霸道姐夫那类作品的拥护者，是以范进讲还珠这种故事很受欢迎。范进走的就是一条偶像化的路子。反正这个岁数的孩对偶像抵抗能力最低，他前世也见过丝团后援会的战斗力，有意在江宁培养一批富贵家子弟追随者。

子们对这位大老爷的文才本就倾慕，现在见他全无架子与众随意说笑的样子，于是就更愿意亲近。不知不觉间，就成了范进的迷妹。

等到故事告一段落，徐六带问着，下一次私塾什么时候开讲。毕竟眼下塾的授课时间没形成定制，属于范进有时间就讲，未来一没时间，就讲不成。这帮子现在可是很沉迷范大老爷，当然希望授课越多越好。

范进摇道：“最近这段时间怕是不行。眼下征收夏税，衙门里事很多，过几天我还要去乡下。怕是要休息一段时间了。再说塾这边平我也没时间来，不可能总在这里讲课。不过我不来，不代表课要停止，你们可以自己讲课啊。”

“自己讲些什么？”

“讲礼仪，讲社，讲文章。你们这些孩子是幸运的，一生下来，就不用为了生计奔波，也不用到田里秧活。我家乡的那些子啊，这个时候都是去地里耕种，再不就是嫁生孩子，没时间出来读书的。有这种好条件不能费，大家可以互相教授一下知识。我知道你们中有擅长花，有善于刺绣，六小姐在社礼仪上的知识也是一般所不掌握的。所以平时你们可以坚持开课，把这种知识互相教授下去，我也会考虑给你们找先生来教书。只是选不大好找，既要子又要有才华，这个不是易事，大家不要急，给我点时间慢慢找。”

徐六道：“姐夫，如果要找先生也可以，但是一定记得，不能要那种老古板，否则就忒无趣了。还有，即使有先生，我们也要听姐夫讲课，若是你总不来，这里就没意思了。”

一子纷纷点，支持徐六的看法。

范进道：“我肯定不会不来。这塾是我首倡，我不可能放弃。即使不来讲故事，也可以来看看你们，再给你们画几张画。像刚才那个还珠公主故事，你们也可以自己续写，我来看，这些都可以。”

他对于塾有着自己的布局考量，第一步是要把这里变成自己的后援会，第二步，就是把这里打造成一个上流社会的沙龙。让这些士绅家的子把这里当成个社场所，在这里构建起彼此的关系网，以后一有难其他可以相助，互相流些信息，说不定一些商业上的合作就此能够达成。毕竟能送来读书的子，不会是家里不受宠的，能在父母面前撒娇耍赖，就能影响一些决策。第三步则是把这里当成个试点把它扩大推广。

江宁的一个优势就是老百姓生活条件好，这些甲字大户以下，还有乙丙等大户。升斗小民中也包含大批不为温饱发愁的，至少在城市里生存压力较小，有条件读书。

东南的识字率本就比北方为高，贩夫走卒也认识字，这种风气也保证了民风偏向于柔弱，遇事讲道理不是挥拳。范进准备让这种风气继续扩大，让江宁城的子也能认识字，教授就是这些千金闺秀。让她们把知识带给普通的，让越来越多的读书识字，遇到事知道靠知识保护自身，虽然在几十年内或