就当那个小师妹,第三次因为味道的问题而皱起了小鼻子的时候,台上的顾峥就将手中挥毫泼墨的笔,给放了下来。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取
而他做完了这幅画之后,按照常例,就是要给周围的围观同学们,做一个简单的绘画新的,以及创作灵感的描述了。
这倒是简单。
顾峥直接指着旁边,还没有来得及收取起来悬挂展示的张冷师兄的作品,侃侃而谈到:“诸位,十分抱歉。”
“因为一些私
的问题,我来的比较迟。”
“关于这次的公开展览现场作画的内容,也没有一个大概的思路。”
“不过在看到了这位同学的作品之后,我就有了创作这幅画的想法。”
“因为我的画作,也是与马有关的,而我的马,则是在我的脑海中现如今还会奔腾的身影。”
“那些坚韧的,活力四色或是桀骜不驯的马,在一望无际的
原上,撒开欢的奔腾的场景。”
“这些场景就像是放电影一般的,此时,在我的脑海中不停的浮现了出来。”
“所以,我要将这种马,这种马的群落,用我的画笔体现出来。”
“所以,今天大家将会在我的画作中看到不一样的关于马的印象,它再也不是现代
心饲养的宠物或是家畜,而是野
自由的象征。”
“而我的作品题目就叫做,月下奔马图。”
“请大家观赏。”
说完,顾峥就从作画台上退了下来,好巧不巧的,就退到了张冷师兄的身边。
一个接近0的汉子,古铜肤质,气势
,直接就将张冷师兄的迎风摇摆的纤弱身姿,给映衬的如同一朵雨打的小百花一般的可怜。
但是顾峥这种对比并没有多久,他身边就给退出来一个半
多的小圈子。
除了一点都不嫌弃他的‘男
味’的真
张亦凡主动的凑了过来,竟是连顾铮的班主任,都退到了
群的外围。
这赶紧结束了,让
家孩子回家洗洗澡。
成何体统!
成何体统的孩子的画作,一下子就被评委老师所组成的评审团,给围了起来。
但是在看到了这幅作品之后,这一群
却是陷
到了诡异的沉寂之中。
在互相对望的同时,都从对方的眼中看出来了极具震惊的眼。
这!
这画的也太t的好了吧?
自己最巅峰时期所创作出来的作品,估计也就是这个水准了吧?
一
圆月,茫茫
原,一群骏马,满身狰狞,带着肌
版的蓬勃,朝着众
冲将过来。
从画作中,竟是能够感觉到扑面而来的马儿的呼吸声。
这般的意境,这般的冲击。
震撼着每一位评委老师的经。
当我们看到一幅震心启智的丹青佳作时,自然会想起一句古老又时尚的话“不怕不识货,就怕货比货”。
这句话说明了一个简单而又实用的道理即:一幅作品不论画家名气多大,职位多显,
衔多高,只有把作品放在专业
、学术
、思想
为标准的相互对比品赏中才能看出,作品的笔墨功力,艺术品位,文化修养,才能看出作品的优劣雅俗。
而顾峥的画,就是这样的一副好货。
看到这样的能从灵魂上产生了共鸣的作品,这群本就是教书育
为己任的教授们,就忍不住他们的点评的心。
“这位同学的作品构图博大,笔墨粗犷,以书
画,形完力足,音韵
远,格调壮伟啊。”
“是啊,他以特写的手法,把马置于浩瀚的宇宙时空中,辽阔博大的
原和荒野上。”
“金色的阳光里,很少有多余的衬景,让马最大限度的奔腾跳跃在天地之间。”
“既突出了主题物象,又使画面开阔
远,给
以无限遐想。”
“看来这名学生,在平
的学习过程中,真正的达到了以动为主,虚实相生,又开合有度,远近分明的构图效果。”
“足见其宏观把握与微观处理的驾驭能力,已经达到了登峰造极的程度了。”
这简直就是最高赞誉了好吧?
就刚才张冷的那副画作,这群老师们,也没有像是这样的称赞啊。
一旁的一些同学们,很是不服气,从来一上课的时候,就是对着他们的画作挑三拣四的老师们,怎么可以这样的涨旁
的威风。
作为张冷师兄的最大的拥护者,那个温柔的小学妹,则是使用上了学生撒娇的本领,她故作天真的朝着台上一众啧啧称的教授恳求到:“冯老师,李老师,也给我们看看那位同学的画作吧?”
“既然是让我们学习参观来的,也要让我们对比一下,知道自己的差距吧?”
就这些学生的小动作,台上的老师们